高职建筑装饰工程技术专业课程教学中信息化技术的研究与应用

发布时间：2021-12-02 08:33

　　以专业课程中信息化技术的合理使用为研究目的,通过头脑风暴、各类调研、实验教学等研究手段和方法,针对信息化技术对建筑装饰工程技术专业课程教学的重要意义,应用于课程教学的现状及问题,应用在教学过程中的应对措施等展开分析,并应用于实际教学中。信息化技术为高职建筑装饰工程技术专业的教学注入了活力,为教师提供了更为广阔的教育平台资源和辅助教学手段,为学生提供了优质的学习资源和学习环境。与此同时,当信息化真正进入课堂的时候,也出现了很多问题,随着教学改革的不断磨合与深入,找到适合专业发展、课程设计的信息化技术是本研究重点解决的问题。 

【文章来源】：职业技术. 2020,19(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 信息化技术对建筑装饰工程技术专业课程教学的重要意义
    1.1 提高教学效率,有效实施课前、课中、课后教学
    1.2 教学中重难点问题采取直观教学,达到易学、易懂的目的
    1.3 让学生参与到课程教学的各个阶段,由被动听到主动学
    1.4 寓教于乐,开拓教师教学思路,拓展学生学习视野
    1.5 与行业信息技术接轨,适应快速发展的行业变化
2 信息化技术应用于课程教学的现状
    2.1 缺少同步性和针对性
    2.2 先进的信息化技术,对教师提出新挑战
    2.3 信息化教学与传统教学的碰撞
    2.4 学情分析不到位,信息技术在课程教学中无计可施
3 信息化技术应用在教学过程中的应对措施
    3.1 明确信息化技术手段对于专业课程的具体作用,有针对性地实施
    3.2 信息技术分层级推进,“难、中、易”以适应不同教师的接受程度与应用
    3.3 加强课前学情分析,了解课程学习目标、性质,做到信息技术的应用落在实处
    3.4 信息化教学与传统教学各有利弊,应相互配合
    3.5 加大校企合作力度,让前沿技术走进课堂
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校教师信息化教学能力构建研究[J]. 裴斐.  南宁职业技术学院学报. 2019(05)
[2]信息技术应用施工课教学过程的实践研究——以建筑装饰施工课为例[J]. 孔祥峰.  课程教育研究. 2018(51)
[3]电子信息技术在装饰工程中的应用[J]. 何伟军,陈振奇.  智能城市. 2017(09)
[4]信息技术在《建筑结构抗震》课程中的应用[J]. 姚素玲,鲁艳丽,赵艳.  中国科技信息. 2006(16)

博士论文
[1]教师信息化教学能力发展研究[D]. 王卫军.西北师范大学 2009



本文编号：3528088