职业技能大赛引导下的高职院校专业课程综合项目化改革——以昆明工业职业技术学院建筑装饰专业为例

发布时间：2022-01-17 08:42

　　本题以社会需求下的技能竞赛要求为前提,以职业技能大赛为先驱,以昆明工业职业技术学院建筑装饰专业为例就业前景和专业现状为出发点,致力于探索高职院校专业课程的新要求及比赛对课程的促进作用,把各专业课程形成连贯的知识体系,对过程中进行综合项目化研究。 

【文章来源】：居舍. 2020,(01)

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【文章目录】：
1 高职院校赛——教现状与就业前景解读
2 专业类技能比赛对高校学生培养的作用
    (1)利于深化产教融合、校企合作。
    (2)推动职业教育改革和教学改革。
    (3)促进师资队伍水平提高。
3 综合项目化改革手段与方法
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]建筑工程类竞技活动促进高校职业教育教学改革的研究[J]. 刘双银.  北京印刷学院学报. 2021(S1)
[2]基于职业技能竞赛的建筑装饰专业群教学改革与探索[J]. 高洁.  现代职业教育. 2021(07)



本文编号：3594422