基于互联网+思维下信息化高职院校室内设计教学建设

发布时间：2022-01-18 23:56

　　现阶段,互联网早已深入到社会的各个领域中,成为人们赖以生存的重要组成工具。也正因如此,高职院校在深化教育改革的过程中,急需紧跟时代的发展步伐,充分运用互联网+思维以及互联网中丰富多样的教学资源,对其进行整理,实现教育信息化教学工作的有效优化。鉴于此,结合个人从事室内设计教学工作的实践经验,针对互联网+思维模式下高职院校室内设计教学建设展开分析与实践,为兄弟职业院校在今后室内设计教学工作的建设提供一些有益的参考借鉴。 

【文章来源】：科技创新导报. 2020,17(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 互联网+思维融入室内设计教学
2 基于互联网+思维下高职院校室内设计教学建设
3结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“互联网+”思维的高职设计专业教学探讨[J]. 丁宇.  南方农机. 2019(20)
[2]基于互联网思维的高职室内设计实践教学改革分析[J]. 戴广凯.  科教导刊(中旬刊). 2019(09)
[3]基于“互联网+”思维的高职室内设计教学研究[J]. 杨扬.  科技资讯. 2019(16)
[4]“互联网+”思维的高职室内设计教学研究[J]. 张立图.  绿色环保建材. 2018(11)
[5]互联网+思维的高职室内设计教学建设探讨[J]. 赵佳薇.  大众文艺. 2018(07)



本文编号：3595833