微电影《问爱何方》的色彩风格设计与解析

发布时间：2017-05-20 12:18

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【摘要】：现代科技与经济日新月异的变化,促使多种文化与思想不断交融,催生出更多新潮前沿的艺术形式,微电影就是备受关注的一种。微电影《问爱何方》讲述了一个四川大地震中的孤儿在完成大学学业后,怀着感恩的心去寻找资助他的恩人的故事。本片中核心人物秦爷爷(恩人),以感动中国百名人物中的白方礼老人为真实原型,加以艺术化处理。微电影《问爱何方》拍摄中,色彩对人物性格的刻画和环境氛围的表现起到了重要的作用。男主人公陈亮和老邮递员的徒弟闫师傅,在服装色彩上整体偏冷色系,表达了两位人物内心的沉闷与纠结,暗示二人身上隐藏的故事未明朗化。相对应的是影片中闫师傅的女儿闫思琪,她的定位是一个活泼可爱的女大学生,整体服装色彩的搭配明亮鲜艳。在某些情节与环境中,也会通过鞋子,头绳,饰品等局部装饰,点缀其在影片中鲜明活泼的人物特点。除了人物性格的刻画,影片镜头中有机的把色彩的物理性以及观众和创作者的心理相融合。画面中总是出现大片的绿色,背景着重用绿色来铺底色,用大面积的相近的色彩来感染观众,带动观众的情感变化,这不仅仅是电影色彩的搭配问题,更因为绿色代表着生命与希望,这正好与电影的主题吻合,使电影更有人文内涵。本部微电影中启用的所有演员,都是零表演基础的非专业演员,这种情况下就需要导演讲戏付出更多的耐心,将演员的情绪调动到最佳状态,表情与肢体动作把控到位。还需要与剧组中的各个分工在正式拍摄前多沟通、多描述、多彩排,让整个团队达到最佳的状态。微电影《问爱何方》主题立意积极向上,又结合时下前沿的微电影形式,希望拍出一部具有社会公益性的故事片,能唤醒和弘扬中华民族传统美德和正能量。
【关键词】：微电影 感恩 公益性 正能量 电影色彩 演员零基础表演 团队
【学位授予单位】：河北科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J905
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 绪论8-14
• 1.1 微电影《问爱何方》的创作背景8-9
• 1.1.1 研究背景8
• 1.1.2 选题意义8-9
• 1.2 导演阐述9-11
• 1.2.1 影片主题9
• 1.2.2 剧本灵感来源9-10
• 1.2.3 剧情简介10
• 1.2.4 色彩风格10-11
• 1.2.5 音乐风格11
• 1.3 研究思路与方法11
• 1.4 论文组织结构11-14
• 第2章 微电影《问爱何方》的前期准备14-60
• 2.1 人物分析14
• 2.1.1 陈亮14
• 2.1.2 闫师傅14
• 2.1.3 闫思琪14
• 2.1.4 老邮递员（秦爷爷）14
• 2.2 剧本14-29
• 2.3 演员及场地的选定29-32
• 2.3.1 演员的选定29-30
• 2.3.2 场景的选定30-32
• 2.4 分镜头设计32-59
• 2.4.1 分镜头概述32-33
• 2.4.2 分镜头脚本33-59
• 2.5 本章小结59-60
• 第3章 微电影《问爱何方》的拍摄及后期制作60-65
• 3.1 影片的拍摄60-62
• 3.1.1 日常拍摄任务61
• 3.1.2 补拍细节61-62
• 3.2 剪辑与调色62-63
• 3.2.1 剪辑62
• 3.2.2 调色62-63
• 3.3 音乐及现场录音63-64
• 3.4 本章小结64-65
• 第4章 微电影《问爱何方》出现的问题及解决方法65-68
• 4.1 剧本创作时出现的问题及解决方法65
• 4.2 拍摄时出现的问题及解决方案65-67
• 4.3 剪辑时出现的问题和解决方法67
• 4.4 本章小结67-68
• 结论68-70
• 参考文献70-72
• 攻读硕士学位期间所发表的论文72-74
• 致谢74

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2 刘一晓;“微时代”的文化现象研究分析[D];大连工业大学;2013年

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本文编号：381601