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《山东工艺美术学院》2014年硕士论文

发布时间:2016-11-16 14:51

  本文关键词:当代中国高等书法教育现状研究,由笔耕文化传播整理发布。


《山东工艺美术学院》 2014年

当代中国高等书法教育现状研究

朱员  

【摘要】:书法教育自古就有,主要以官学和私学两种形式存在,通过“师徒相授”的教育方式使书法传统艺术一直流传至今。当代中国高等书法教育已经形成了从专科、本科、硕士、博士不同层次的完整的教育体系,书法作为一门艺术学科,已经取得了显著的成绩。现在我国高等书法院校主要分为三大类,一类是属于综合类院校的书法教育,更多的是立足于学校自身多学科的背景,传承文化,旨在培养综合型书法人才;一类是属于师范类院校的书法教育,,重视理论、教学能力的培养,主要培养能够进行书法教育、理论研究的专门型人才;一类是艺术类院校的书法教育,将书法作为艺术形式,多依靠于美术学,强调创新,培养优秀的书法艺术人才。这三类院校各有特色又有相同之处,在高等书法教育50年的发展历程中,取得的成就我们有目共睹,但是也存在着一些亟待解决的问题。这些问题主要有:教学大纲不统一,书法教学“各自为政”,课程体系不够完善,师资水平参差不齐,教学中理论与创作脱节、“重技轻道”、教学方式守旧,学校招生盲目、随意,生源质量普遍不高,就业困难,区域发展不平衡等。面对这些问题,值得我们思考高等书法教育的可持续发展前景和解决对策。

【关键词】:
【学位授予单位】:山东工艺美术学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:J292.1-4
【目录】:

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【引证文献】

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【参考文献】

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【共引文献】

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