新时代包头市中学教师思想政治素质提升研究

发布时间：2021-03-04 13:01

　　兴国必先强师,强师必先强德。承担着教书育人重要职责的中学教师,要更好地实现立德树人,促进学生全面健康发展,就必须提高自身的思想政治素质。本文立足新时代,以包头市中学教师思想政治素质为研究对象,梳理了包头市中学教师思想政治素质方面存在的问题,剖析包头市中学教师思想政治素质存在问题的原因,并尝试有针对性地提出优化包头市中学教师思想政治素质的建议。本文包括以下四个部分。第一部分中学教师思想政治素质概述。主要从思想政治素质的概念和特征入手,就新时代中学教师思想政治素质的具体内容展开论述,指出新时代中学教师思想政治素质提升的现实意义。第二部分新时代包头市中学教师思想政治素质存在的问题。运用实地调研获得的第一手材料,对照新时代中学教师思想政治素质的标准,从政治觉悟、思想认识以及道德品质三个方面,查摆包头市中学教师思想政治素质存在的问题。主要包括:政治觉悟不高、“读原著、悟原理”认识不深、党史、区情认识尚浅、爱岗敬业意识不强、职业操守弱化以及职业理想不够坚定等。第三部分新时代包头市中学教师思想政治素质存在问题的原因。该部分从教师自身、教师所在学校、教育行政主管部门三个维度,探寻制约包头市中学教师思想... 

【文章来源】：内蒙古科技大学包头师范学院内蒙古自治区

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一、研究背景
    二、研究依据
        （一）理论依据
        （二）现实依据
    三、研究意义
        （一）理论意义
        （二）现实意义
    四、研究综述
        （一）国外研究现状
        （二）国内研究现状
    五、研究内容、研究方法及研究条件
        （一）研究内容
        （二）研究方法
        （三）研究条件
    六、创新点与不足
        （一）创新点
        （二）不足之处
第一章 中学教师思想政治素质概述
    一、中学教师思想政治素质的相关概念
        （一）思想政治素质的内涵
        （二）中学教师思想政治素质
    二、新时代中学教师思想政治素质
        （一）新时代中学教师思想政治素质的内容
        （二）新时代中学教师思想政治素质提升的现实意义
第二章 新时代包头市中学教师思想政治素质存在的问题
    一、政治觉悟有待提高
    二、思想认识有待深化
        （一）对“读原著、悟原理”认识不深
        （二）对党史、区情认识尚浅
    三、道德观念有待强化
        （一）爱岗敬业意识不强
        （二）职业操守弱化
        （三）职业理想不够坚定
第三章 新时代包头市中学教师思想政治素质存在问题的原因
    一、教育行政主管部门
        （一）为学校配备的教师数量不足
        （二）对学校思想政治工作的经费投入不足
    二、中学教师所在学校的原因
        （一）学校的思想政治教育内容薄弱
        （二）学校的思想政治教育方式方法有待加强
        （三）教师思想政治工作的人文环境有待优化
        （四）考评管理制度有待完善
    三、中学教师自身的原因
        （一）个人至上,缺乏奉献意识
        （二）重育人轻育己
        （三）重教书轻育人
第四章 新时代包头市中学教师思想政治素质的提升途径
    一、教育主管部门提供制度和机制保障
        （一）设置思想政治素质准入机制
        （二）健全退出机制
        （三）完善培训机制
        （四）提高教师待遇
    二、学校要积极拓展中学教师思想政治教育的平台
        （一）组织教师制度化的理论学习
        （二）设置思想政治教育工作室
        （三）推进“互联网+思想政治工作”
        （四）开展思想政治教育社会实践活动
        （五）发挥党员教师的先锋带头作用
    三、中学教师要努力提高自身思想政治素质
        （一）转变观念,提高政治学习的自觉性
        （二）学会反省,见贤思齐
结语
参考文献
附录
致谢
作者简介



本文编号：3063264