红色文化融入中学生思想政治教育的路径研究
发布时间：2021-04-09 17:06
中国特色社会主义新时代要求青少年必须以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,树立坚定的理想信念,拥有高尚的道德品质和爱国情怀,并愿意为成为一名合格的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。因此,加强青少年思想政治教育在当前新时代显得尤其重要。红色文化在中华民族伟大复兴的实践过程中产生的,是我们宝贵的精神财富。它本身蕴含着丰富的思想政治教育资源,堪称思想政治教育的“活教材”,并与思想政治教育在思想内容上和价值导向上高度契合。因此,这就进一步要求各级各地方学校要始终坚持立德树人,将红色文化与思想政治教育有机结合起来,充分利用红色资源的种种优势,开展行之有效的思想政治教育工作。从红色文化融入中学生思想政治教育现状调查结果来看,部分学校对红色文化教育的认识程度不断加深,中学生对红色文化的认同感也有所提升,但是由于中学生自身认知存在一定程度的偏差,学校教师的教学改革意识也比较淡薄,再加上校园文化建设不到位和思想政治教育平台的局限性,导致红色文化在融入中学生思想政治教育的过程中出现了融入方式单一、融入内容空洞以及融入效果不佳等问题。因此,学校可以从课堂教学、实践活动、校园文化以及...
【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
可以看出，中学生在社会生活中可以了解到红色文化的途径非常广泛，比如学校课堂、讲座、报告会，书籍、报刊、杂志，电视剧、广播以及
红色文化融入中学生思想政治教育的路径研究12在调查“中学生学习和接受红色文化知识的途径”时，如图2-1所示，有80.12%的中学生选择了学校课堂，只有10.20%的中学生选择了校园文化活动以及6.30%的中学生选择了网络、新闻和影片，选择其他的中学生占3.50%。从图2-2可以看出，中学生在社会生活中可以了解到红色文化的途径非常广泛，比如学校课堂、讲座、报告会，书籍、报刊、杂志，电视剧、广播以及党团活动等等。这大大拉近了中学生与红色文化的距离，为中学生感受红色文化的魅力提供可能。图2-3红色文化在学校广播、校报、宣传栏等途径上的宣传程度据图2-3所示，在学校对红色文化的宣传情况方面，认为“经常看到红色文化在学校广播、校报、宣传栏等途径上宣传”的学生仅占24.18%，认为“很少看到宣传”和“没见过宣传”的学生共占68.71%，其余还存在7.11%的学生表示不清楚。由此可见，一些学校对红色文化的宣传工作很不到位，还存在一小部分学生对红色文化的态度很消极。
红色文化融入中学生思想政治教育的路径研究14二、中学生思想政治教育中红色文化资源的利用情况调查（一）关于中学生红色文化教育内容的调查图2-4反映了中学生从开始接受红色文化教育至今，红色文化知识内容是否有变化的情况，其中45.52%的中学生认为学习的红色文化知识内容差别不大，38.98%的中学生认为没什么差别，认为有很大差别的中学生占了15.5%。据图2-5所示，对于红色文化融入教学内容的情况，有80.15%的中学生认为内容陈旧，重复老一套，缺乏新意，没有吸引力；有79.31%的中学生认为政治理论过多，难以理解，枯燥乏味；有74.98%的中学生则认为与社会生活脱节，缺乏生活气息。由此可见，学校红色文化教育内容存在一些明显问题，迫切需要调整和补充。
【参考文献】：
期刊论文
[1]依托红色文化推进社会主义核心价值体系建设刍议[J]. 张亮. 学校党建与思想教育. 2019(16)
[2]红色文化在中学校园中传承的实践探索[J]. 陈华. 基础教育研究. 2019(14)
[3]红色文化在遵义中学思想政治教育中的有效运用[J]. 王漫群,汪勇. 鄂州大学学报. 2019(01)
[4]习近平红色文化论述的思想政治教育价值探析[J]. 黄蓉生,丁玉峰. 思想教育研究. 2018(09)
[5]充分发挥“红色文化”的思想政治教育作用[J]. 张来成. 中国教育学刊. 2017(12)
[6]国内红色文化研究的简要回顾与展望[J]. 黄三生. 文化软实力. 2017(02)
[7]充分发挥红色文化资源的育人价值[J]. 张长虹. 红旗文稿. 2015(12)
[8]中国梦融入中学生思想教育的方法探析[J]. 曹勇. 中学政治教学参考. 2014(15)
[9]依托沂蒙红色文化 推进社会主义核心价值观教育[J]. 丁凤云. 中国高等教育. 2014(Z1)
[10]“红色文化”的思想政治教育价值及实现路径[J]. 郭亚平. 宁夏师范学院学报. 2014(01)
博士论文
[1]红色文化研究[D]. 刘琨.辽宁大学 2015
硕士论文
[1]中学生思想政治教育中红色文化资源的利用研究[D]. 郭田甜.大理大学 2018
[2]思想政治教育在中学体育教学中的渗透研究[D]. 魏双双.华中师范大学 2017
[3]新乡红色文化资源开发与青少年思想道德教育研究[D]. 段思夏.河南师范大学 2017
[4]延安精神在青少年思想政治教育中的运用研究[D]. 杨会娣.延安大学 2016
[5]江西永新县中小学红色文化课程资源开发研究[D]. 尹文剑.西南大学 2011
[6]红色文化资源开发利用中存在的问题、原因及对策[D]. 曾喜云.华中师范大学 2008
[7]“红色文化”的当代社会价值及其实现[D]. 孙晓飞.山东大学 2008
[8]试论中学德育导师制[D]. 陆少芳.福建师范大学 2006
[9]江西红色文化与新时期思想政治教育研究[D]. 柳红星.南昌大学 2006
本文编号：3127997
【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校
【文章页数】：59 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
可以看出，中学生在社会生活中可以了解到红色文化的途径非常广泛，比如学校课堂、讲座、报告会，书籍、报刊、杂志，电视剧、广播以及
红色文化融入中学生思想政治教育的路径研究12在调查“中学生学习和接受红色文化知识的途径”时，如图2-1所示，有80.12%的中学生选择了学校课堂，只有10.20%的中学生选择了校园文化活动以及6.30%的中学生选择了网络、新闻和影片，选择其他的中学生占3.50%。从图2-2可以看出，中学生在社会生活中可以了解到红色文化的途径非常广泛，比如学校课堂、讲座、报告会，书籍、报刊、杂志，电视剧、广播以及党团活动等等。这大大拉近了中学生与红色文化的距离，为中学生感受红色文化的魅力提供可能。图2-3红色文化在学校广播、校报、宣传栏等途径上的宣传程度据图2-3所示，在学校对红色文化的宣传情况方面，认为“经常看到红色文化在学校广播、校报、宣传栏等途径上宣传”的学生仅占24.18%，认为“很少看到宣传”和“没见过宣传”的学生共占68.71%，其余还存在7.11%的学生表示不清楚。由此可见，一些学校对红色文化的宣传工作很不到位，还存在一小部分学生对红色文化的态度很消极。
红色文化融入中学生思想政治教育的路径研究14二、中学生思想政治教育中红色文化资源的利用情况调查（一）关于中学生红色文化教育内容的调查图2-4反映了中学生从开始接受红色文化教育至今，红色文化知识内容是否有变化的情况，其中45.52%的中学生认为学习的红色文化知识内容差别不大，38.98%的中学生认为没什么差别，认为有很大差别的中学生占了15.5%。据图2-5所示，对于红色文化融入教学内容的情况，有80.15%的中学生认为内容陈旧，重复老一套，缺乏新意，没有吸引力；有79.31%的中学生认为政治理论过多，难以理解，枯燥乏味；有74.98%的中学生则认为与社会生活脱节，缺乏生活气息。由此可见，学校红色文化教育内容存在一些明显问题，迫切需要调整和补充。
【参考文献】：
期刊论文
[1]依托红色文化推进社会主义核心价值体系建设刍议[J]. 张亮. 学校党建与思想教育. 2019(16)
[2]红色文化在中学校园中传承的实践探索[J]. 陈华. 基础教育研究. 2019(14)
[3]红色文化在遵义中学思想政治教育中的有效运用[J]. 王漫群,汪勇. 鄂州大学学报. 2019(01)
[4]习近平红色文化论述的思想政治教育价值探析[J]. 黄蓉生,丁玉峰. 思想教育研究. 2018(09)
[5]充分发挥“红色文化”的思想政治教育作用[J]. 张来成. 中国教育学刊. 2017(12)
[6]国内红色文化研究的简要回顾与展望[J]. 黄三生. 文化软实力. 2017(02)
[7]充分发挥红色文化资源的育人价值[J]. 张长虹. 红旗文稿. 2015(12)
[8]中国梦融入中学生思想教育的方法探析[J]. 曹勇. 中学政治教学参考. 2014(15)
[9]依托沂蒙红色文化 推进社会主义核心价值观教育[J]. 丁凤云. 中国高等教育. 2014(Z1)
[10]“红色文化”的思想政治教育价值及实现路径[J]. 郭亚平. 宁夏师范学院学报. 2014(01)
博士论文
[1]红色文化研究[D]. 刘琨.辽宁大学 2015
硕士论文
[1]中学生思想政治教育中红色文化资源的利用研究[D]. 郭田甜.大理大学 2018
[2]思想政治教育在中学体育教学中的渗透研究[D]. 魏双双.华中师范大学 2017
[3]新乡红色文化资源开发与青少年思想道德教育研究[D]. 段思夏.河南师范大学 2017
[4]延安精神在青少年思想政治教育中的运用研究[D]. 杨会娣.延安大学 2016
[5]江西永新县中小学红色文化课程资源开发研究[D]. 尹文剑.西南大学 2011
[6]红色文化资源开发利用中存在的问题、原因及对策[D]. 曾喜云.华中师范大学 2008
[7]“红色文化”的当代社会价值及其实现[D]. 孙晓飞.山东大学 2008
[8]试论中学德育导师制[D]. 陆少芳.福建师范大学 2006
[9]江西红色文化与新时期思想政治教育研究[D]. 柳红星.南昌大学 2006
本文编号：3127997
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