艾米丽·布雷迪整合美学思想研究
发布时间:2021-05-13 19:09
在环境美学中,环境审美模式是一个重要议题。在关于环境审美模式的相关讨论中,学者们的观点可以分出认知主义和非认知主义两个派别,而艾米丽·布雷迪则主张将两派观点整合起来,发展出一种独特的“整合美学”。整合美学批判了认知主义,认为知识不应该在审美活动中起到决定性作用而应作为背景发挥补充性作用,也不应忽视地方知识、文化知识等其他知识类型的作用。同时,非认知主义的主客融为一体的立场取消了人和自然的界限,易于将人的利益凌驾于自然之上,不利于尊重自然、保护自然态度的形成,也不利于环保决策的制定。在批判的基础上,布雷迪整合了客观性立场和主观性因素,强调双方在审美活动中均发挥作用。一方面,整合美学承认如主观性因素(感知、想象、情感等)在审美活动中的作用,在主体感知到客体的知觉特点后,由想象和情感对知觉特点进行进一步的分析处理。另一方面,整合美学接受了认知主义的客观性立场,将自然客体的知觉特点放在审美活动的核心地位,主体在保持无功利性态度的同时,审美活动中的其他主观性因素都围绕着自然客体展开,使人以自然客体的本身方式评估其价值。在这一意义上整合美学将主观性和客观性融入到一个体系中去。布雷迪整合美学模式融合...
【文章来源】:北京林业大学北京市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:53 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1. 引言
1.1 研究背景及意义
1.2 研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
2. 认知主义与非认知主义的环境审美模式
2.1 基于主客二分的自然环境模式
2.1.1 知识是审美活动的基础
2.1.2 布雷迪对科学认知模式的批判
2.2 基于整体论的参与模式
2.2.1 多重知觉作为审美经验的基础
2.2.2 布雷迪对参与美学的批判
3. 布雷迪对美学环境审美模式的整合
3.1 环境审美活动的基础要素:知识和无功利性
3.1.1 知识
3.1.2 无功利性
3.2 环境审美活动的过程1:客体审美特点和主体多重感官及其相互作用
3.2.1 客体的审美特点的决定性作用
3.2.2 主体的多重感官参与
3.3 环境审美活动的过程2:想象
3.3.1 想象的不同方式
3.3.2 想象的合理性
3.4 环境审美活动的过程3:情绪和表现性特点
3.4.1 情绪的客观性
3.4.2 表现性特点的作用
4. 整合美学的现实应用:审美判断客观性的建立和审美实践
4.1 审美特点的客观性
4.2 审美判断客观性的建立
4.2.1 审美判断客观性的思想来源
4.2.2 布雷迪:审美判断客观性的建立和应用
5. 布雷迪整合美学的超越性和局限性
5.1 审美主体的公平性和审美实践的应用性
5.2 主客二分的哲学立场和审美对象的矛盾
5.3 理论的模糊性
结语
参考文献
个人简介
导师简介
所获成果目录清单
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]从生态美学角度反思伯林特对康德美学的批判[J]. 程相占. 文艺争鸣. 2019(03)
[2]卡尔松肯定美学与道德介入的内在矛盾[J]. 梁思聪. 武汉理工大学学报(社会科学版). 2018(05)
[3]论生态审美的“尺度”——兼谈伯林特与程相占的学术论争[J]. 周维山. 山东社会科学. 2018(05)
[4]作为共通感的美感——审美之中的共通感问题研究[J]. 刘旭光. 文艺理论研究. 2018(02)
[5]论阿诺德·伯林特介入美学的内在悖论[J]. 周泽东. 湖南师范大学社会科学学报. 2018(01)
[6]伯林特与卡尔松环境审美模式的内在特质及其论争[J]. 史建成. 武汉科技大学学报(社会科学版). 2017(03)
[7]当代美学与自然美的忽视[J]. 罗纳德·赫伯恩,李莉. 山东社会科学. 2016(09)
[8]罗纳德·赫伯恩环境美学思想研究[J]. 陈国雄,杭林. 郑州大学学报(哲学社会科学版). 2016(01)
[9]西方环境美学在新世纪的深化与拓展[J]. 程相占. 学术论坛. 2015(04)
[10]罗纳德·赫伯恩与环境美学的兴起和发展[J]. 聂春华. 哲学动态. 2015(02)
博士论文
[1]当代西方环境审美模式研究[D]. 张超.山东师范大学 2015
[2]当代西方环境美学研究[D]. 杨文臣.山东大学 2010
本文编号:3184554
【文章来源】:北京林业大学北京市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:53 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
1. 引言
1.1 研究背景及意义
1.2 研究现状
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
2. 认知主义与非认知主义的环境审美模式
2.1 基于主客二分的自然环境模式
2.1.1 知识是审美活动的基础
2.1.2 布雷迪对科学认知模式的批判
2.2 基于整体论的参与模式
2.2.1 多重知觉作为审美经验的基础
2.2.2 布雷迪对参与美学的批判
3. 布雷迪对美学环境审美模式的整合
3.1 环境审美活动的基础要素:知识和无功利性
3.1.1 知识
3.1.2 无功利性
3.2 环境审美活动的过程1:客体审美特点和主体多重感官及其相互作用
3.2.1 客体的审美特点的决定性作用
3.2.2 主体的多重感官参与
3.3 环境审美活动的过程2:想象
3.3.1 想象的不同方式
3.3.2 想象的合理性
3.4 环境审美活动的过程3:情绪和表现性特点
3.4.1 情绪的客观性
3.4.2 表现性特点的作用
4. 整合美学的现实应用:审美判断客观性的建立和审美实践
4.1 审美特点的客观性
4.2 审美判断客观性的建立
4.2.1 审美判断客观性的思想来源
4.2.2 布雷迪:审美判断客观性的建立和应用
5. 布雷迪整合美学的超越性和局限性
5.1 审美主体的公平性和审美实践的应用性
5.2 主客二分的哲学立场和审美对象的矛盾
5.3 理论的模糊性
结语
参考文献
个人简介
导师简介
所获成果目录清单
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]从生态美学角度反思伯林特对康德美学的批判[J]. 程相占. 文艺争鸣. 2019(03)
[2]卡尔松肯定美学与道德介入的内在矛盾[J]. 梁思聪. 武汉理工大学学报(社会科学版). 2018(05)
[3]论生态审美的“尺度”——兼谈伯林特与程相占的学术论争[J]. 周维山. 山东社会科学. 2018(05)
[4]作为共通感的美感——审美之中的共通感问题研究[J]. 刘旭光. 文艺理论研究. 2018(02)
[5]论阿诺德·伯林特介入美学的内在悖论[J]. 周泽东. 湖南师范大学社会科学学报. 2018(01)
[6]伯林特与卡尔松环境审美模式的内在特质及其论争[J]. 史建成. 武汉科技大学学报(社会科学版). 2017(03)
[7]当代美学与自然美的忽视[J]. 罗纳德·赫伯恩,李莉. 山东社会科学. 2016(09)
[8]罗纳德·赫伯恩环境美学思想研究[J]. 陈国雄,杭林. 郑州大学学报(哲学社会科学版). 2016(01)
[9]西方环境美学在新世纪的深化与拓展[J]. 程相占. 学术论坛. 2015(04)
[10]罗纳德·赫伯恩与环境美学的兴起和发展[J]. 聂春华. 哲学动态. 2015(02)
博士论文
[1]当代西方环境审美模式研究[D]. 张超.山东师范大学 2015
[2]当代西方环境美学研究[D]. 杨文臣.山东大学 2010
本文编号:3184554
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/sixiangpinglunlunwen/3184554.html