风湿科在新形势下军队院校建设中的教学思想探讨

发布时间：2021-07-20 15:52

　　进入新时代,军事院校必须做出改革应对,对照新标准、新要求,运用新时代思想为理论指导,采用现代教育方法与海军医学发展契合为教学改革的方向,加快学校转型建设和培养海军新型军事医学人才已迫在眉睫。当前院校教育领域还存在一些问题,迫切需要军队院校进行教学改革。在传统大班课、实习课等教学模式基础上,积极探索以"微课"为代表的网络教学、以问题为基础的学习、临床路径教学等多种教学模式应用于风湿病专业教学,探索远航军事条件下"关节痛""痛风"等教学内容,"关节腔穿刺"等临床技能的教学,有利于开展海军特色风湿病的先进教学,培养一流的师资人才,教学相长。 

【文章来源】：现代医药卫生. 2019,35(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 教学方法
    1.1 微课
    1.2 PBL教学法
    1.3 多种教学方法的融合
2 教学改革
    2.1 思想理念上的转变至关重要
    2.2 转型背景
    2.3 在明确风湿科办学特色后, 需要进一步整合和加强
    2.4 改进方法
    2.5军事医学领域相关的科研工作还需进一步加强责任意识
    2.6 转型目标
3 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]以问题为导向的教学方法在工科设计类实践环节中的应用探讨[J]. 蔡宁.  教育现代化. 2018(31)
[2]微课结合PBL法在风湿科教学中的初步探索[J]. 高洁,刘小娟,赵东宝,徐茂锦,张兰玲,孔瑞娜.  现代医药卫生. 2016(18)
[3]以问题为导向的教学方法在风湿科临床教学的应用[J]. 姚血明,马武开,黄颖,王莹,梁江,唐芳,安阳,钟琴,徐晖,刘正奇.  风湿病与关节炎. 2015(10)
[4]微信的社会功能研究现状——基于辅助医学教学的角度[J]. 李妮,王湘.  传播与版权. 2015(09)
[5]临床路径在风湿科临床带教中的应用探讨[J]. 高洁,徐茂锦,庞亚飞,张兰玲,刘小娟,赵东宝.  中国高等医学教育. 2015(09)
[6]肿瘤学临床教学中PBL教学模式在七年制学生中的应用和探讨[J]. 轩菡,陈振东.  中国高等医学教育. 2015(02)
[7]混合教学模式在风湿病科教学中的应用[J]. 张皖东,刘健,黄传兵,汪元,谌曦.  中医药临床杂志. 2014(03)
[8]临床实习期风湿病学教学的经验和体会[J]. 庞学丰,吴燕红,马晓露,唐丽萍,蒙宇华,吴潇芸,刘欢.  风湿病与关节炎. 2012(06)
[9]在风湿科CBL法教学中培养循证医学思维[J]. 周凌,张立斌,徐沪济.  中国高等医学教育. 2011(04)



本文编号：3293123