高校思想政治工作服务育人机制研究
发布时间：2021-09-23 20:57
党的十八大以来,党中央高度重视高校思想政治工作,坚持立德树人。2016年,中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发[2016）31号文件),文件指出:“坚持全员全过程全方位育人。把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制。”2017年12月,《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党[2017）62号文件)详细规划了课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等“十大育人”体系的实施内容、载体、路径和方法。从“三育人”到“七育人”,再到“十育人”,高校思想政治教育始终是高校育人的题中之义,服务育人越来越成为思想政治教育的重要组成部分。因此,高校思想政治工作服务育人机制研究是人才培养的应然要求,是新时代大学生教育管理的工作要求,是三全育人工作的实际需要。本文以马克思主义关于人的全面发展理论、人本主义理论及协同理论为理论基础,从三大机制出发探析高校思想政治工作服务育人机制,运行机制是服务育人工作的主体与骨干,保障机制是对服务育人工作的支持与支撑,评价机制促进了...
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１高校服务育人机制体系??１、党委对服务育人工作起着领导作用
服务育人机制现状??模式可以总结为以“人才培养”为目标，实现高校主导、资源整合、部门联动、??协同共赢。在运行过程中，它基本遵循了高校服务育人的“理念引领－顶层设计－－??组织实施－评价反馈－改进完善”五个阶段，形成一个“确立理念一一顶层设计一一??资源整合?组织实施?积极评价?反馈改进?优化完善”的完整循环过??程。整个过程由七个环节构成，各个环节又形成各自的子系统并相互促进，且以??经费条件、制度规范、人员队伍为保障，有效运行，从而形成一个不断循环、不??断提升的服务育人链。如图２所示。??ＩＫ务ｆｆ人ｆｆｌ念??校资＊整合／?Ｙ人才Ｖ／人￣ｓ?＾——－＞？??Ｔ?ＶＶ?／?Ｕ?Ｙ???反馈改进???图２高校服务育人运行模式??３．１．３高校思想政治工作服务育人保障机制??依据管理学和社会学的理论，可以把保障机制看作是为一切社会领域的实践??活动提供物质、制度、精神、组织、人力、技术等方面条件的机制。思想政治教??育保障是指高校采取一系列保障措施，如制定相关管理制度、合理配置各项资源、??发挥党组织的保障作用、构建良好的校园环境等，以此来确保思想政治教育工作??常态化的顺利开展。（１＇那么，高校思想政治工作服务育人保障机制是为达到大学生??思想政治教育的目标，起保障作用的内外部要素之间通过合理搭配、密切互动、??协调运作来保证高校思想政治工作服务育人得以有序有效进行的作用方式，能够??不断激发服务育人工作的活力，为服务育人工作打下坚实的基础，保证服务育人??工作的顺利开展。??保障机制的主要构成是全面了解大学生思想政治教育保障机制本质的基础，??①雷倩．大学生思想政治教育保障机制研宄［Ｄ】．武汉：
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思想政治教育“五位一体”育人机制研究[J]. 严琰. 黑龙江教育学院学报. 2019(02)
[2]新时代研究生思想政治工作协同育人机制的探索——以华东理工大学为例[J]. 钱嫦萍,杨晶,戎思淼,崔靖园,庞祎晔. 化工高等教育. 2019(01)
[3]“六个下功夫”视角下大学生志愿服务育人功能及机制创新论析[J]. 贺建芹,韩冰. 思想理论教育导刊. 2019(01)
[4]高等教育“三全育人”:理论意蕴、现实难题与实践路径[J]. 杨晓慧. 中国高等教育. 2018(18)
[5]对现代大学后勤服务育人内容与实施措施的探讨[J]. 王一惠,王胜本,魏志强. 华北理工大学学报(社会科学版). 2018(05)
[6]把高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的若干思考——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话[J]. 郑永廷. 思想理论教育. 2017(01)
[7]社会化改革中高校食堂公益性评价及保持机制[J]. 吕维霞,王天逸,朱第. 教育与经济. 2016(05)
[8]高校实践育人的顶层设计与实现路径[J]. 张云清,翟军平. 河北师范大学学报(教育科学版). 2016(05)
[9]在学生事务一站式服务中推进高校育人模式转型[J]. 周晶,项久才. 教育教学论坛. 2016(31)
[10]美国大学服务育人的主要做法及启示[J]. 胡金朝. 思想政治教育研究. 2016(02)
博士论文
[1]高校实践育人机制研究[D]. 陈步云.东北师范大学 2017
[2]大学生思想政治教育实践育人机制创新研究[D]. 王忠.东北师范大学 2016
[3]当代大学生思想政治教育人本旨归论[D]. 刘成立.东北师范大学 2014
硕士论文
[1]大学生思想政治教育保障机制研究[D]. 雷倩.华中师范大学 2016
本文编号：3406399
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１高校服务育人机制体系??１、党委对服务育人工作起着领导作用
服务育人机制现状??模式可以总结为以“人才培养”为目标，实现高校主导、资源整合、部门联动、??协同共赢。在运行过程中，它基本遵循了高校服务育人的“理念引领－顶层设计－－??组织实施－评价反馈－改进完善”五个阶段，形成一个“确立理念一一顶层设计一一??资源整合?组织实施?积极评价?反馈改进?优化完善”的完整循环过??程。整个过程由七个环节构成，各个环节又形成各自的子系统并相互促进，且以??经费条件、制度规范、人员队伍为保障，有效运行，从而形成一个不断循环、不??断提升的服务育人链。如图２所示。??ＩＫ务ｆｆ人ｆｆｌ念??校资＊整合／?Ｙ人才Ｖ／人￣ｓ?＾——－＞？??Ｔ?ＶＶ?／?Ｕ?Ｙ???反馈改进???图２高校服务育人运行模式??３．１．３高校思想政治工作服务育人保障机制??依据管理学和社会学的理论，可以把保障机制看作是为一切社会领域的实践??活动提供物质、制度、精神、组织、人力、技术等方面条件的机制。思想政治教??育保障是指高校采取一系列保障措施，如制定相关管理制度、合理配置各项资源、??发挥党组织的保障作用、构建良好的校园环境等，以此来确保思想政治教育工作??常态化的顺利开展。（１＇那么，高校思想政治工作服务育人保障机制是为达到大学生??思想政治教育的目标，起保障作用的内外部要素之间通过合理搭配、密切互动、??协调运作来保证高校思想政治工作服务育人得以有序有效进行的作用方式，能够??不断激发服务育人工作的活力，为服务育人工作打下坚实的基础，保证服务育人??工作的顺利开展。??保障机制的主要构成是全面了解大学生思想政治教育保障机制本质的基础，??①雷倩．大学生思想政治教育保障机制研宄［Ｄ】．武汉：
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思想政治教育“五位一体”育人机制研究[J]. 严琰. 黑龙江教育学院学报. 2019(02)
[2]新时代研究生思想政治工作协同育人机制的探索——以华东理工大学为例[J]. 钱嫦萍,杨晶,戎思淼,崔靖园,庞祎晔. 化工高等教育. 2019(01)
[3]“六个下功夫”视角下大学生志愿服务育人功能及机制创新论析[J]. 贺建芹,韩冰. 思想理论教育导刊. 2019(01)
[4]高等教育“三全育人”:理论意蕴、现实难题与实践路径[J]. 杨晓慧. 中国高等教育. 2018(18)
[5]对现代大学后勤服务育人内容与实施措施的探讨[J]. 王一惠,王胜本,魏志强. 华北理工大学学报(社会科学版). 2018(05)
[6]把高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的若干思考——学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话[J]. 郑永廷. 思想理论教育. 2017(01)
[7]社会化改革中高校食堂公益性评价及保持机制[J]. 吕维霞,王天逸,朱第. 教育与经济. 2016(05)
[8]高校实践育人的顶层设计与实现路径[J]. 张云清,翟军平. 河北师范大学学报(教育科学版). 2016(05)
[9]在学生事务一站式服务中推进高校育人模式转型[J]. 周晶,项久才. 教育教学论坛. 2016(31)
[10]美国大学服务育人的主要做法及启示[J]. 胡金朝. 思想政治教育研究. 2016(02)
博士论文
[1]高校实践育人机制研究[D]. 陈步云.东北师范大学 2017
[2]大学生思想政治教育实践育人机制创新研究[D]. 王忠.东北师范大学 2016
[3]当代大学生思想政治教育人本旨归论[D]. 刘成立.东北师范大学 2014
硕士论文
[1]大学生思想政治教育保障机制研究[D]. 雷倩.华中师范大学 2016
本文编号：3406399
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