延安时期马克思主义文艺思想理论中国化研究
发布时间：2021-11-22 23:10
延安时期,是中国共产党历史和中国革命史上极其灿烂辉煌的历史时期。这一时期中国共产党人旗帜鲜明地提出了马克思主义中国化的科学命题,在将马克思主义的普遍真理同中国革命具体实践相结合的基础上,探索出了一条在马克思主义理论指导下的中国特色革命道路,领导中国人民取得了抗战的伟大胜利,同时也形成了中国化的马克思主义理论成果——毛泽东思想。在毛泽东同志“马克思主义中国化”的号召下,一大批文艺工作者汇聚延安,他们从中国革命文艺具体实践出发,积极学习、研究、宣传和实践马克思主义文艺理论,致力于马克思主义文艺理论中国化的伟大事业,从文艺层面推动了马克思主义文艺理论中国化的健康发展。在中国现代化进程中,扎实推进社会主义文化强国建设和实现社会主义文化大发展大繁荣的新形势下,回溯延安时期马克思主义文艺理论中国化的形成过程,认真研究和总结延安时期马克思主义文艺理论中国化的实践及经验,有利于我们更好地坚持和发展马克思主义文艺理论、构建中国特色社会主义文艺理论体系。要时刻警惕与防止在接受与实践马克思主义文艺理论中国化的过程中曾经出现过的机械化,教条化以及片面化的失误,坚持发展马克思主义文艺理论,构建完善的中国特色社会...
【文章来源】：广西师范大学广西壮族自治区
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
导论
(一)选题缘由
(二)国内外研究现状
1.理论价值
2.现实价值
(二)研究方法
1.文献分析法
2.系统分析法
3.归纳总结法
(三)本文的创新之处
一、马克思主义文艺理论中国化概述
(一)相关概念解析
1.延安时期
2.马克思主义文艺理论
3.马克思主义文艺理论中国化
(二)马克思主义文艺理论中国化的思想渊源
1.马克思、恩格斯的文艺理论
2.列宁的文艺理论
3.中国共产党早期领导人文艺理论的相关思想
二、延安时期马克思主义文艺理论中国化的时代背景及历史进程
(一)延安时期马克思主义文艺理论中国化的时代背景
1.近代以来中国传统文化与马克思主义思想结合的必然发展结果
2.第二次国内革命和抗日战争的军事背景
3.文艺群体的理论水平和艺术素养的客观需要
(二)延安时期马克思主义文艺理论中国化的阶段性探索
1.初步探索阶段
2.基本成熟阶段
三、延安时期马克思主义文艺理论中国化的实践途径及重要成果
(一)延安时期马克思主义文艺理论中国化的实践途径
1.延安文艺理论工作者对于马克思主义文艺理论的翻译以及传播
2.延安文艺工作者对马克思主义文艺理论中国化的实践途径
3.学习并贯彻《在延安文艺座谈会上的讲话》精神
(二)延安时期马克思主义文艺理论中国化的重要成果
1.推动了早期文学艺术现象的发展,掀起了文学运动的繁荣景象
2.构建了新民主主义文艺理论体系
3.形成了毛泽东的文艺理论思想
四、延安时期马克思主义文艺理论中国化的历史影响与现实启示
(一)延安时期马克思主义文艺理论中国化的历史影响
1.是毛泽东思想的重要组成部分
2.为新中国在文学艺术方面奠定了理论基础
3.为全国的抗战胜利提供了强大的思想武器
(二)延安时期马克思主义文艺理论中国化的现实启示
1.始终坚持马克思主义文艺理论与中国实际相结合
2.营造良好文艺生态,加强文艺工作者理论修养
3.繁荣文艺理论事业,坚持党的领导
4.正确处理文化多元化与马克思主义一元化之间的关系
五、结语
注释
参考文献
读硕期间发表的论文
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]论《习近平文艺座谈会讲话》的人民情怀与时代关怀[J]. 李继高,张文诺. 西安财经学院学报. 2019(02)
[2]以人为本:马克思主义文艺理论的人学基础[J]. 师会敏,韩丹. 文学教育(上). 2019(03)
[3]以马克思文艺理论分析纪念改革开放四十周年文艺作品的现实主义精神[J]. 李雯,李鑫磊. 北极光. 2019(02)
[4]社会转型视域中的新时期文艺理论[J]. 宋伟. 社会科学辑刊. 2019(01)
[5]马克思主义文艺思想的“中国化”和全球化——重读毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》[J]. 王宁. 外国语言与文化. 2018(04)
[6]民族革命视域中的大众审美实践——延安时期文艺理论的历史经验[J]. 李惠. 广州大学学报(社会科学版). 2018(07)
[7]延安知识分子群体与马克思主义文艺理论中国化研究综述[J]. 张晓彤. 现代交际. 2018(11)
[8]延安时期马克思主义中国化的实践探索及其独特贡献[J]. 孙建华,高迪. 社会主义研究. 2018(02)
[9]论习近平文艺思想对中国马克思主义文艺理论的创新与发展[J]. 蒋述卓,李石. 暨南学报(哲学社会科学版). 2018(02)
[10]艺术理论与实践的关系[J]. 马凌. 艺海. 2018(01)
博士论文
[1]延安时期马克思主义大众化的文艺路径生成研究[D]. 敖叶湘琼.华南理工大学 2015
[2]马克思主义大众化内在矛盾及其转化机制研究[D]. 高奇.山东大学 2015
[3]马克思主义时代化的实现过程研究[D]. 李正兴.江西师范大学 2013
[4]马克思主义执政党自身改革比较研究[D]. 禹海霞.山东大学 2012
[5]马克思主义大众化传播研究[D]. 李春会.东北师范大学 2011
[6]延安时期的马克思主义中国化研究[D]. 王明.陕西师范大学 2011
[7]民国马克思主义经典著作翻译史（1912至1949年）[D]. 邱少明.南京航空航天大学 2011
[8]毛泽东与马克思主义大众化研究[D]. 杨全海.河北师范大学 2011
[9]中国马克思主义大众化研究[D]. 杨宏庭.兰州大学 2009
[10]延安知识分子与马克思主义中国化研究[D]. 张海燕.中共中央党校 2008
硕士论文
[1]习近平社会主义文艺思想研究[D]. 贺玲珍.东北师范大学 2018
[2]延安文艺精神及其价值研究[D]. 李丹.沈阳理工大学 2018
[3]延安时期新秧歌运动研究[D]. 康茜.陕西科技大学 2017
[4]中国化的马克思主义文艺理论研究（1921-1945）[D]. 郭薇.西安工业大学 2017
[5]《在延安文艺座谈会上的讲话》的经典化过程研究（1942-1976）[D]. 李维倩.湖南师范大学 2017
[6]延安时期文艺大众化实践及启示研究[D]. 张婧.延安大学 2015
[7]民族地区妇女马克思主义大众化研究[D]. 董春华.西南大学 2014
[8]不同历史时期的马克思主义大众化特点研究[D]. 李钱.河南师范大学 2014
[9]五四时期知识女性传播马克思主义妇女观论析[D]. 俞世兰.安徽大学 2014
[10]马克思主义民族化的内在逻辑研究[D]. 罗俊杰.安徽大学 2013
本文编号：3512625
【文章来源】：广西师范大学广西壮族自治区
【文章页数】：55 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
导论
(一)选题缘由
(二)国内外研究现状
1.理论价值
2.现实价值
(二)研究方法
1.文献分析法
2.系统分析法
3.归纳总结法
(三)本文的创新之处
一、马克思主义文艺理论中国化概述
(一)相关概念解析
1.延安时期
2.马克思主义文艺理论
3.马克思主义文艺理论中国化
(二)马克思主义文艺理论中国化的思想渊源
1.马克思、恩格斯的文艺理论
2.列宁的文艺理论
3.中国共产党早期领导人文艺理论的相关思想
二、延安时期马克思主义文艺理论中国化的时代背景及历史进程
(一)延安时期马克思主义文艺理论中国化的时代背景
1.近代以来中国传统文化与马克思主义思想结合的必然发展结果
2.第二次国内革命和抗日战争的军事背景
3.文艺群体的理论水平和艺术素养的客观需要
(二)延安时期马克思主义文艺理论中国化的阶段性探索
1.初步探索阶段
2.基本成熟阶段
三、延安时期马克思主义文艺理论中国化的实践途径及重要成果
(一)延安时期马克思主义文艺理论中国化的实践途径
1.延安文艺理论工作者对于马克思主义文艺理论的翻译以及传播
2.延安文艺工作者对马克思主义文艺理论中国化的实践途径
3.学习并贯彻《在延安文艺座谈会上的讲话》精神
(二)延安时期马克思主义文艺理论中国化的重要成果
1.推动了早期文学艺术现象的发展,掀起了文学运动的繁荣景象
2.构建了新民主主义文艺理论体系
3.形成了毛泽东的文艺理论思想
四、延安时期马克思主义文艺理论中国化的历史影响与现实启示
(一)延安时期马克思主义文艺理论中国化的历史影响
1.是毛泽东思想的重要组成部分
2.为新中国在文学艺术方面奠定了理论基础
3.为全国的抗战胜利提供了强大的思想武器
(二)延安时期马克思主义文艺理论中国化的现实启示
1.始终坚持马克思主义文艺理论与中国实际相结合
2.营造良好文艺生态,加强文艺工作者理论修养
3.繁荣文艺理论事业,坚持党的领导
4.正确处理文化多元化与马克思主义一元化之间的关系
五、结语
注释
参考文献
读硕期间发表的论文
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]论《习近平文艺座谈会讲话》的人民情怀与时代关怀[J]. 李继高,张文诺. 西安财经学院学报. 2019(02)
[2]以人为本:马克思主义文艺理论的人学基础[J]. 师会敏,韩丹. 文学教育(上). 2019(03)
[3]以马克思文艺理论分析纪念改革开放四十周年文艺作品的现实主义精神[J]. 李雯,李鑫磊. 北极光. 2019(02)
[4]社会转型视域中的新时期文艺理论[J]. 宋伟. 社会科学辑刊. 2019(01)
[5]马克思主义文艺思想的“中国化”和全球化——重读毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》[J]. 王宁. 外国语言与文化. 2018(04)
[6]民族革命视域中的大众审美实践——延安时期文艺理论的历史经验[J]. 李惠. 广州大学学报(社会科学版). 2018(07)
[7]延安知识分子群体与马克思主义文艺理论中国化研究综述[J]. 张晓彤. 现代交际. 2018(11)
[8]延安时期马克思主义中国化的实践探索及其独特贡献[J]. 孙建华,高迪. 社会主义研究. 2018(02)
[9]论习近平文艺思想对中国马克思主义文艺理论的创新与发展[J]. 蒋述卓,李石. 暨南学报(哲学社会科学版). 2018(02)
[10]艺术理论与实践的关系[J]. 马凌. 艺海. 2018(01)
博士论文
[1]延安时期马克思主义大众化的文艺路径生成研究[D]. 敖叶湘琼.华南理工大学 2015
[2]马克思主义大众化内在矛盾及其转化机制研究[D]. 高奇.山东大学 2015
[3]马克思主义时代化的实现过程研究[D]. 李正兴.江西师范大学 2013
[4]马克思主义执政党自身改革比较研究[D]. 禹海霞.山东大学 2012
[5]马克思主义大众化传播研究[D]. 李春会.东北师范大学 2011
[6]延安时期的马克思主义中国化研究[D]. 王明.陕西师范大学 2011
[7]民国马克思主义经典著作翻译史（1912至1949年）[D]. 邱少明.南京航空航天大学 2011
[8]毛泽东与马克思主义大众化研究[D]. 杨全海.河北师范大学 2011
[9]中国马克思主义大众化研究[D]. 杨宏庭.兰州大学 2009
[10]延安知识分子与马克思主义中国化研究[D]. 张海燕.中共中央党校 2008
硕士论文
[1]习近平社会主义文艺思想研究[D]. 贺玲珍.东北师范大学 2018
[2]延安文艺精神及其价值研究[D]. 李丹.沈阳理工大学 2018
[3]延安时期新秧歌运动研究[D]. 康茜.陕西科技大学 2017
[4]中国化的马克思主义文艺理论研究（1921-1945）[D]. 郭薇.西安工业大学 2017
[5]《在延安文艺座谈会上的讲话》的经典化过程研究（1942-1976）[D]. 李维倩.湖南师范大学 2017
[6]延安时期文艺大众化实践及启示研究[D]. 张婧.延安大学 2015
[7]民族地区妇女马克思主义大众化研究[D]. 董春华.西南大学 2014
[8]不同历史时期的马克思主义大众化特点研究[D]. 李钱.河南师范大学 2014
[9]五四时期知识女性传播马克思主义妇女观论析[D]. 俞世兰.安徽大学 2014
[10]马克思主义民族化的内在逻辑研究[D]. 罗俊杰.安徽大学 2013
本文编号：3512625
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