20世纪80年代以来的孔子乐教思想研究述评

发布时间：2022-02-23 18:24

　　首先对20世纪80至90年代孔子乐教思想的研究进行回顾,再从三个方面对21世纪十五年来的孔子乐教思想进行了述评:一是孔子乐教思想的专论,二是孔子乐教思想的兼论,三是孔子乐教思想与中西方学者音乐教育思想的比较。 

【文章来源】：东华理工大学学报(社会科学版). 2017,36(04)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 20世纪80—90年代孔子乐教思想研究综说
2 孔子乐教思想的专论
3 孔子乐教思想的兼论
4 孔子乐教与中西方学者的音乐教育思想比较
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈孔子与柏拉图音乐教育思想的相同点[J]. 刘凡.  北方音乐. 2014(09)
[2]孔子与亚里士多德音乐教育思想之比较研究[J]. 刘凡.  黄河之声. 2014(11)
[3]“吾与点也”——孔子乐教目的观[J]. 刘凡.  黄河之声. 2014(10)
[4]孔子与柏拉图音乐教育思想比较研究[J]. 陈薇,黄剑敏.  大舞台. 2014(05)
[5]孔门乐教-诗教思想今读[J]. 徐炼.  湘潭大学学报(哲学社会科学版). 2013(05)
[6]《论语》乐论脞说[J]. 阳清.  星海音乐学院学报. 2013(01)
[7]孔子与席勒乐教思想的历史契合——从审美教育到社会完善[J]. 赵岩,张伦敦.  交响(西安音乐学院学报). 2011(03)
[8]孔子乐教思想探析[J]. 孔祥安.  聊城大学学报(社会科学版). 2011(03)
[9]浅谈孔子的“乐教”思想[J]. 刘心,李沫.  辽宁教育行政学院学报. 2010(11)
[10]孔子与师旷的乐教观比较[J]. 朱依群.  宁波大学学报(教育科学版). 2010(06)

硕士论文
[1]孔子与亚里士多德音乐教育观比较研究[D]. 刘静.上海师范大学 2014
[2]论孔子与亚里士多德的音乐教育观兼及对当代高校非专业音乐教育的启迪[D]. 谢晶.中央音乐学院 2011



本文编号：3641129