思想政治课议题式教学设计研究

发布时间：2022-12-22 21:58

　　议题式教学——一个富有时代气息又带着悠久历史渊源的教学操作形式。随着《普通高中思想政治课程标准（2017版）》（简称“新课标”）的颁布而进入人们的视野,并在2017年后逐渐成为思想政治教师热议的话题。新版“课标”不仅在课程理念部分提出“构建以培育学科核心素养为主导的活动型学科课程”,而且教学与评价建议中提出“围绕议题,设计活动型学科课程的教学”;由此,使“议题”成为2017年版“课标”的核心概念之一,而议题式教学的设计则成为推动思想政治课堂教学转型、进而深化学科课程改革的一个现实且关键的问题。本文旨在顺应思想政治课教学设计要反映活动型学科课程实施的思路,落实“教学内容活动化”现实需求,深入研究思想政治课议题式教学的价值旨趣、践行现状与影响因素,探讨具有可操作性的议题式教学设计流程,进而提升议题式教学践行的实效性。最终推动广大思想政治教师树立活动型课程实施理念,并且在教学实践中以此为指导落实议题式教学,为思想政治学科培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养贡献力量。本文着力探讨三大问题。第一,关于议题式教学的理论认知和应然性分析。议题式教学的前身是议题中心教学,但议题式教... 

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、选题的背景及研究意义
        (一) 选题背景
        (二) 研究意义
    二、国内外研究现状
        (一) 国外研究现状
        (二) 国内研究现状
    三、本文创新之处与研究方法
        (一) 创新之处
        (二) 研究方法
第二章 思想政治课议题式教学设计的应然性及理论依据
    一、议题式教学及其本质特征解读
        (一) 议题与议题式教学
        (二) 与议题式教学相关的系列概念
        (三) 议题式教学的本质特征
    二、思想政治课议题式教学设计的应然性分析
        (一) 培育学生核心素养的课程目标之要求
        (二) 构建活动型学科课程的重要抓手
        (三) 改变思想政治课教与学现状的直接突破口
        (四) 提升思想政治教师专业素质的现实路径
    三、思想政治课议题式教学设计的理论依据
        (一) 活动教学理论
        (二) 合作学习理论
        (三) 生成性教学理论
第三章 思想政治课议题式教学设计的现状及影响因素分析
    一、师生对于议题式教学的认识及应对状态调查
        (一) 调查的方法及对象
        (二) 调查的目的及内容
        (三) 调查的分析及结论
    二、思想政治课设计与开展议题式教学的影响因素
        (一) 学生的探究能力与认知方法
        (二) 教师的专业素养与教学观念
第四章 思想政治课议题式教学设计核心环节的操作规范
    一、选择“议”之主题:承载教学内容,展示价值导向
        (一) 教学议题的确立要求
        (二) 教学议题的选择途径
    二、创设“议”之情境:围绕教学议题,选取合适情境
        (一) 教学情境的分类
        (二) 教学情境的架构
    三、展开“议”之活动:依据教学情境,活动设计序列化
        (一) 构建理解式活动
        (二) 构建应用式活动
        (三) 构建迁移式活动
    四、评价“议”之表现:根据教学表现,多种评价方式相结合
        (一) 评价目的—坚持发展性评价原则
        (二) 评价方式—过程性评价与终结性评价相结合
结语
参考文献
附录
攻读硕士学位期间所发表的论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]议题式教学应用的逻辑证成[J]. 全燕黎.  思想政治课教学. 2019(12)
[2]议题式教学中的师生互动[J]. 王华宝,王为民.  思想政治课教学. 2019(04)
[3]基于议题式教学的人才培育目标[J]. 明秀兰.  中学政治教学参考. 2019(10)
[4]巧用议题式教学 提高政治课活力[J]. 沈增宏.  中学政治教学参考. 2019(10)
[5]议题探究式教学活动的设计要义——以“公正司法”教学为例[J]. 周建民.  中学政治教学参考. 2019(10)
[6]议题式复习课教学维度的特征分析[J]. 沈雪春.  中学政治教学参考. 2019(10)
[7]思想政治课议题式教学案例分析[J]. 林光勇.  中学政治教学参考. 2019(10)
[8]也谈思想政治课教学议题的设计[J]. 栾军.  中学政治教学参考. 2019(10)
[9]议题式教学在复习课中的运用——以“唯物辩证法的发展观”为例[J]. 张珩.  思想政治课教学. 2019(03)
[10]议题式教学的实践与思考[J]. 郭亚琴.  中学政治教学参考. 2019(07)



本文编号：3724121