高中思想政治课教学中音乐素材的选择与应用研究

发布时间：2024-03-05 21:19

　　高中思想政治课是对中学生进行系统的公民思想政治素质教育的必修课。然而,在实际的教学实践中,大部分高中学生对于这门课的印象是抽象、空洞、枯燥。传统的高中思想政治课难以满足学生的实际发展需要,因此,要真正达到思想政治教育的育人目标,必须要有所创新。运用音乐素材,融入高中思想政治课教学不失为一种新颖的途径,能够在塑造学生思想意识的同时让学生更多的接触音乐文化,通过音乐素材更好的接收知识、理解知识。本论文以某市S中学为例,通过调查问卷方法探究音乐素材在高中思想政治课教学中的最佳应用方法。首先阐述音乐素材与高中思想政治课的相关概述,发掘音乐素材与高中思想政治课的内在契合关系,以及音乐素材融入高中思想政治课的重要作用。再根据情感教育理论以及美国当代心理学“人本主义”理论从而阐述音乐素材融入高中思想政治课的教化作用。通过调查问卷的方式发现实际教学中所存在的问题及原因。最后再结合自身的教学实践,积极探索并改进高中思想政治课教学的原则、方法,寻求适合高中思想政治课教学的音乐素材,构建“多学科、多互动,师生共融”的新型课堂,让学生在课堂上体验新知识带来的快乐,为课堂教学添光添彩。

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3-1学生认为老师在上课过程中应用最多的教学方法（学生版问卷）

湖南理工学院硕士学位论文第3章高中思想政治课教学中音乐素材的选择与应用现状分析20续表3-2高中思想政治课教学中音乐素材的选择与应用研究（教师版）问卷统计表选择内容选项内容及占比10、您应用音乐素材进行思想政治课教学，所达到的目的是什么A加深学生对知识点的理解7名占20.6%B提....

图3-2教师在上课过程中应用最多的教学方法（教师版问卷）

湖南理工学院硕士学位论文第3章高中思想政治课教学中音乐素材的选择与应用现状分析21图3-2教师在上课过程中应用最多的教学方法（教师版问卷）怎样的政治课堂可以吸引学生学习的兴趣？如图3-3表的数据显示，将数据折合百分比来看，有30.1%学生选择老师上课运用多媒体，形式多样，有34.....

图3-3怎样的政治课堂会吸引学生学习的兴趣（学生版问卷）

湖南理工学院硕士学位论文第3章高中思想政治课教学中音乐素材的选择与应用现状分析21图3-2教师在上课过程中应用最多的教学方法（教师版问卷）怎样的政治课堂可以吸引学生学习的兴趣？如图3-3表的数据显示，将数据折合百分比来看，有30.1%学生选择老师上课运用多媒体，形式多样，有34.....

图3-4学生对思政课缺乏兴趣原因（学生版问卷）

湖南理工学院硕士学位论文第3章高中思想政治课教学中音乐素材的选择与应用现状分析22图3-4学生对思政课缺乏兴趣原因（学生版问卷）问卷中针对在思想政治课堂上应用音乐素材能否被学生接受，见图3-5，有77.1%的学生很乐于接受，有18.9%的学生选择可以接受，有3.5%的学生表示无所....

本文编号：3920060