高职舞蹈教师人文素养的重要意义及有效实现途径研究

发布时间：2017-10-13 23:00

  本文关键词：高职舞蹈教师人文素养的重要意义及有效实现途径研究

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【摘要】：人文素养是教师基本素养之一,舞蹈教师也不例外。人文素质应以"人"为中心,包括人文知识和人文精神。舞蹈课程与人文素养具有先天的联系,舞蹈教学除了教给学生技巧、能力外,还要将人文知识、精神渗透在教学中,这就对舞蹈教师的人文素养提出了要求。从目前来看,我国高职舞蹈教师存在着人文素养缺失、知识结构单一、理想失落的状况。对此,舞蹈教师需要主动提高人文素养。
【作者单位】： 广东女子职业技术学院文化艺术系;
【关键词】： 高职 舞蹈教师 人文素养
【分类号】：G715.1;J70-4
【正文快照】： 舞蹈是集技巧性、艺术性、人文性为一体的综合艺术,舞蹈教学不仅要教给学生一定的专业舞蹈技能,还要让学生形成良好的人文素养,并由此体现在整体气质风貌、舞蹈风格中。随着社会对实用型、技能型人才的需求日益增多,近年来我国高职教育的规模一直保持快速增长的态势。学生数

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本文编号：1027547