舞剧《红高粱》戏剧中的人物塑造

发布时间：2017-10-24 21:26

  本文关键词：舞剧《红高粱》戏剧中的人物塑造

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【摘要】：文学名著改编舞剧,符合大众对走进剧场欣赏舞剧艺术之美的期许。弱化观众对舞蹈不善讲繁杂故事的心理障碍,用舞蹈思维刻画人物性格和心理的独特表达,穿梭现实与心理等多维空间,力图用肢体语汇展开情节,传达文学名著所追求的思想意蕴,获得内在与外在兼得的艺术观感。其巧妙的融合,并互为所长,是一部优秀舞剧长存的强有力的背景支撑。要重建戏剧结构,并赋予编导自身的艺术见解,通过舞蹈的手段并以剧的形式得以呈现。本文以舞剧《红高粱》创作的主要段落为例,剖析如何在创作过程中抽取原著中的戏剧成分、充分理解原著精神、提取原著人物形象及精髓、找寻主线情节发展的内在推动力等,以及总结在创作过程中舞蹈编导如何坚持从舞蹈展开戏剧,狠抓人物性格,用舞蹈展开戏剧冲突,编创中贯穿舞蹈思维,注入风格化、剔除程式化,个性化创造舞剧人物形象。
【关键词】：舞剧《红高粱》 人物性格 戏剧冲突
【学位授予单位】：北京舞蹈学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J723
【目录】：

• 内容摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 绪论6-7
• （一） 本课题的研究目的、意义6
• （二） 本课题的研究现状及存在的主要问题6-7
• （三） 研究方法7
• （四） 本课题的研究难点及应解决的主要问题7
• 一 充分理解原著精神7-8
• （一） 尊重原著7
• （二） 抓住其精神内涵7
• （三） 找寻原著的戏剧冲突点7-8
• 二 狠抓人物性格8-9
• （一） 选择主要人物进行塑造8-9
• 1. 塑造核心人物“九儿”——爱憎分明，不拘细谨8
• 2. 塑造人物“我爷爷”——放浪而有形8
• 3. 塑造人物“罗汉”——忠义担当8-9
• （二） 将人物的矛盾和关系作为推进舞剧剧情的基础9
• 三 用舞蹈展开戏剧冲突9-13
• （一） 编创过程中应秉承舞蹈思维模式9-10
• （二） 注入风格化剔除程式化10-11
• 1. 舞段设置风格化——颠轿舞段10-11
• 2. 舞蹈编排的情感对位吻合——野合双人舞11
• （三） 舞剧核心人物个性创造11-13
• 1. 围绕核心人物，搭建合理人物关系11-12
• 2. 建立核心人物形象的独特语汇12-13
• 结论13-14
• 参考文献14-15
• 致谢15-16

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本文编号：1090619