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西安地区普通高校街舞社团发展研究

发布时间:2017-10-25 15:02

  本文关键词:西安地区普通高校街舞社团发展研究


  更多相关文章: 街舞 高校 社团 制约因素


【摘要】:街舞,作为新兴起的文化产物,近年来在西安市快速崛起,在社会上广泛受到青少年的追捧,近几年,街舞以其迅雷不及掩耳之势闯入了大学校园。它所具有的艺术价值,和自身所带的魅力,给大学生们以致命的诱惑力。因此西安地区普通高校街舞社团应势而生。普通高校街舞社团的产生,标志着街舞运动已经被社会和高校教育所关注,它所具有的艺术价值、给学生们带来的全新体验,将被更多人接受。本文通过问卷调查法、走访座谈法、实地考察法、数理统计法等方法随机抽取西安市10所普通高校进行研究。从中得出街舞社团在西安地区普通高校的开展情况,并且找出关系到西安地区普通高等学校街舞社团发展的因素,分析原因,寻找对策,为以后西安地区普通高校街舞社团的发展提供帮助。研究结果表明,西安地区普通高校街舞社团主要是以学生自发组织的形式展开,以校外舞团分支的形式存在,社团学员多为在校大学生,学员男女比例相当。经过走访调查可知,近年来街舞被受大学生喜爱的程度呈现出上升趋势,学员们对街舞的热爱也呈现出一直高涨幅的状态。但是西安市街舞社团发展一直处于平缓状态,组织管理制度不明确;更在时间、场地、经济方面存在很大的制约因素。对西安地区普通高校街舞社团的现状展开分析,主要通过对时间、场地、教学因素、经济状况所存在的不足进行研究,对这样的不足,寻找相对科学的解决办法。1、在教学上提倡正规化教学,以公选课的形式展开,同时应该加大师资力量、编写规范化教材2、增强场地的合理化应用、增加设施的配备3、校方在经济上也应该给予一定的支持4、增加街舞赛事、提高宣传程度5、将街舞以正规化的方式引入到西安地区普通高校。文中具体提到了西安地区普通高校街舞社团的开展现状和发展制约因素。针对具体的制约因素,分析原因,并在文中提出了具体的针对措施。普通高校街舞社团的发展对于高校本身来说意义重大,同时对于文化本身的融合也很重要。
【关键词】:街舞 高校 社团 制约因素
【学位授予单位】:西安体育学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:J722.9
【目录】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 1.选题依据及研究意义8-10
  • 1.1 选题依据8-9
  • 1.2 研究意义9-10
  • 2. 国内外研究现状10-14
  • 2.1 国内研究现状10-13
  • 2.1.1 关于街舞文化的发展研究10
  • 2.1.2 关于街舞作为运动项目的价值研究10
  • 2.1.3 有关街舞运动意义的研究10-11
  • 2.1.4 街舞在普通高校开展的研究11-12
  • 2.1.5 有关街舞运动功能的研究12
  • 2.1.6 普通高校街舞社团相关问题的研究12-13
  • 2.2 国外研究现状13-14
  • 3.研究对象及研究方法14-17
  • 3.1 研究对象14
  • 3.2 研究方法14-17
  • 3.2.1 文献资料法14
  • 3.2.2 问卷调查法14-17
  • 3.2.3 走访座谈法17
  • 3.2.4 实地考察法17
  • 3.2.5 数理统计法17
  • 4.结果与分析17-37
  • 4.1 以LGD街舞社团为例分析西安地区普通高校街舞社团发展历程17-19
  • 4.2 西安地区普通高校街舞社团开展现状研究19-32
  • 4.2.1 西安地区普通高校街舞社团组织管理现状19-20
  • 4.2.2 西安地区普通高校街舞社团指导者现状20-23
  • 4.2.3 西安地区普通高校街舞社团参。与者现状23-26
  • 4.2.4 西安地区普通高校街舞社团活动时间安排情况26-27
  • 4.2.5 西安地区普通高校街舞社团赛事现状27-28
  • 4.2.6 西安地区普通高校街舞社团开展场地及设施现状28-29
  • 4.2.7 西安地区普通高校街舞社团开展活动经费现状29-30
  • 4.2.8 西安地区普通高校街舞社团学生学习效果现状30-32
  • 4.3 西安地区普通高校街舞社团发展的制约因素的研究32-34
  • 4.3.1 社团组织管理不规范32-33
  • 4.3.2 缺少街舞比赛实践平台33
  • 4.3.3 教学师资匮乏、缺少正规教材33-34
  • 4.3.4 社团品牌及创新意识不明确34
  • 4.4 西安地区普通高校街舞社团发展建议、对策研究34-37
  • 4.4.1 社团组织管理制度实施35
  • 4.4.2 强化街舞比赛实践平台35
  • 4.4.3 强化教学组织管理35-36
  • 4.4.4 提升社团品牌创新意识、加大宣传力度36-37
  • 5.结论与建议37-40
  • 5.1 结论37-38
  • 5.2 建议38-40
  • 致谢40-41
  • 参考文献41-44
  • 附件44-51

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本文编号:1094229

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