试论舞蹈编创中的舞段联接的技术应用

发布时间：2017-11-02 10:13

  本文关键词：试论舞蹈编创中的舞段联接的技术应用

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【摘要】：舞蹈编创训练中,动作、舞句、舞段的编创已经经过千锤百炼,在编创之初,人们往往竭尽所能的,是如何编出新奇的动作、流畅的舞句及完整的舞段。这就是我们从基础开始,慢慢累积的过程。一个好舞,必须经历在每一个动作素材上的呕心沥血,反反复复地组词造句,甚至是推翻重构。但这虽然是编创最硬、最扎实的功底所在,作为学生却常常深陷其中,完成这些工作之后,便自然地将重要的舞段联接、作品整理任务交给了任课老师。所以在之后的工作中,学生经历了,却往往也不见得能够知道这些结果如何发生。特别是在编创时长稍长的作品时,因为其舞蹈结构更庞杂,需要完成的舞段更多,而在工作中难免遇到要先把各段落先行动作编创,而后再将这零零碎碎的舞段联接起来的过程。当我们进入到这部分的工作时,只能再去回想我们当初在老师指导下是如何完成这一工作步骤的,然后借鉴其方式方法,最终得以将作品完成。此篇论文重点在于,分析当初是如何借用这些技术技法,运用在自己作品的舞段联接中。整篇论文由两个部分组成:第一个部分,是简述舞段联接的技术构成;第二部分则是舞段联接这一技术在自己编创中的具体运用。
【关键词】：舞蹈 舞段 舞蹈编创 编创技法 舞段联接
【学位授予单位】：北京舞蹈学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J711
【目录】：

• 内容摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 绪论6-8
• （一）本课题的研究目的及意义6
• （二）本课题在国内外的发展概况及存在的问题6-8
• （三）本课题的研究方法8
• （四）本课题的难点及应解决的主要问题8
• 一 舞段联接8-12
• （一）舞段联接在作品中的作用9-10
• （二）舞段联接的形式10-12
• 二 《茶余饭后》的编创——选择舞段而联接12-13
• （一）“情绪三人舞”与“友好三人舞”的联接12-13
• （二）“互逗舞”与“讨好舞”的联接13
• 三 《茶余饭后》的编创——修理舞段而联接13-14
• （一）“独白舞”与“迷茫三人舞”的联接13-14
• （二）“迷茫三人舞”与“隔离三人舞”的联接14
• 四 《茶余饭后》的编创——二次编创而联接14-16
• （一）“暗战双人舞”与“斗争舞”的联接14-15
• （二）“斗争舞”与“互逗舞”的联接15-16
• 结语16-17
• 参考文献17-18
• 致谢18-19

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1 唐金羚;试论舞蹈编创中的舞段联接的技术应用[D];北京舞蹈学院;2016年

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本文编号：1131101