高等舞蹈教育研究的理论基础
本文关键词:高等舞蹈教育研究的理论基础
更多相关文章: 舞蹈教育 生理学基础 物质材料 精神意象 素质教育改革 模拟装置 科学认知 运动规律 心灵美 外部信息
【摘要】:正在深入推进素质教育改革的进程中,高等舞蹈教育如何依据其固有的特质滋养国民的心灵,如何在更好的适应素质教育的婴求中,墙养和提高学生的综合素养及创新能力,发挥其作为美育手段的最大潜能,必须基于对舞蹈教育学、生理学、心理学、美学、人类学等学科的科学认知,从而使舞蹈教育在促进人的全面发展中发挥更大的作用。生理学基础人的身体是主体用以传达精神意象的本体符号系统,并以此转化外部信息从而形成自我知识的模拟装置,是舞蹈的基本物质材料和表现工具。科学的了解、认识生命的生长,遵从人体的运动规律是保证有效进行舞蹈活动的前提,舞蹈有益于人
【分类号】:J70-4;G642
【正文快照】: ISSlgli^iK煖盟 ■■生理学基础 有效缓解亢进的肌张力和精神紧张。舞蹈就用科学方法证明,大脑中存在着专门负人的身体是主体用以传达精神意象的用于医疗的认识从古至今都在延续。《吕责语言加工的区域,表明大脑皮层具有功本体符号系统,并以此转化外部信息从而氏春秋·古乐篇
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,本文编号:1182913
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