从2015年“青年舞蹈人才培育计划”看当代舞蹈编导人才培养的“破”与“立”
发布时间：2017-11-17 16:28
本文关键词：从2015年“青年舞蹈人才培育计划”看当代舞蹈编导人才培养的“破”与“立”
【摘要】：2015年"青年舞蹈人才培育计划"系针对我国正处于创作上升期的青年编导给予的重点扶持项目。在短短的二十天时间里,笔者由所见所闻生发出了对当前舞蹈教学中惯常的"中规中矩"和舞蹈创作中提倡的"打破常规"的反思。本文从当代舞蹈编导的类型定位和身份观照出发,指出当代舞蹈编导在培养方式和生存境况上尚有可"突破"和"再立"的潜存空间,即对舞蹈编创风格界限的泾渭分明之"破",舞蹈专门知识与多学科知识建构断层和差异之"破",以及社会转型期中国舞蹈编导多元并存格局之"立"。
【作者单位】： 湖北文理学院音乐学院;
【分类号】：J711.1
【正文快照】： 引言2015年7月12日至2015年8月1日,由中国文联、中国舞蹈家协会、中国文联基金会主办的“青年舞蹈人才培育计划”针对从全国各地200多名舞蹈编导中脱颖而出的30名编导给予重点扶持和培养,旨在为处于创作上升期的青年人才提供全方位的指导与培训,从而推出优质而又新颖的舞蹈作
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本文编号：1196693
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