吴晓邦“天马舞蹈艺术工作室”的教学创新与当代启示

发布时间：2017-11-23 21:00

本文关键词：吴晓邦“天马舞蹈艺术工作室”的教学创新与当代启示

【摘要】：本文通过对"天马"教育活动的系统梳理,研究"天马"的教育创新,揭示吴晓邦"新舞蹈"艺术教育探索的价值,并重提"天马"以人为本、全面发展的教育理念,工作室体制教学模式的优越性,以期为中国当代舞蹈教育研究提供有益参考。
【作者单位】：浙江传媒学院音乐学院;
【基金】：2014年浙江省教育科学规划研究课题“吴晓邦‘天马舞蹈艺术工作室’的教学创新与当代启示”研究成果(项目编号:2014SCG217)
【分类号】：J70-4
【正文快照】： 1956年至1964年吴晓邦创建“天马舞蹈艺术工作室”,在20世纪五、六十年代中国的舞蹈格局中极具个性与先锋意义。在“天马”中,吴晓邦以全面发展的舞蹈教育理念,培养“智能型”、“创新型”舞蹈人才,探索社会主义时期的新舞蹈教育之路。一、吴晓邦“天马”的教育理念与追求“天

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