连接动作前置教学对于少儿拉丁舞教学效果的影响

发布时间：2017-11-30 10:05

  本文关键词：连接动作前置教学对于少儿拉丁舞教学效果的影响

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【摘要】：体育舞蹈是集体育、音乐、舞蹈于一体的体育项目。也是最近几十年来在中国发展较迅速的运动项目之一。体育舞蹈是由摩登舞和拉丁舞组成。相比摩登舞而言,拉丁舞的舞姿变化更多,节奏感更强,更具有活力。拉丁舞更是以其优美的身姿、优雅的气质、灵动的线条、丰富的表现力等这些优秀的基因很快被社会所吸纳,被人们所接受。为了能使少儿拉丁舞的教学效果更好,上下半身的动作连接更加流畅、娴熟,更具有拉丁舞的味道。所以本文对如何提高少儿拉丁舞教学效果采用连接动作前置教学的方式进行研究。本文研究的意义有以下几点:1、连接动作对于整个拉丁舞来说是及其重要的一部分,连接动作的娴熟与否将直接决定舞蹈水平的高低。所以对连接动作加以研究对提高教学效果具有一定的意义。2、在以往的针对拉丁舞的研究中,没有将连接动作与前置教学结合研究的,所以此研究在教学方式上具有一定的创新。3、少儿是我国拉丁舞后备力量的主要人选,少儿水平的整体提高,对于我国拉丁舞的发展以及在国际舞台上的竞争力将会更具有优势。研究方法:本文采用了文献资料法、专家访谈法、数理统计法、问卷调查法和教学实验法五种方法。本次研究是以教学实验为主线,是以连接动作前置教学在拉丁舞中的应用为研究对象,以长沙县果园镇中心小学五年级一班、二班,六年级一班、二班为实验对象进行为期4个月的实验研究。并对实验的数据和问卷进行处理和分析,验证了实验班通过前置教学的方式使得教学效果优于对照班。通过教学实验的研究与分析,得出以下结论:1、连接动作前置教学有利于提高少儿拉丁舞基本步法2、连接动作前置教学对促进拉丁舞基本姿态的效果与传统教学有显著性差异3、连接动作前置教学对促进拉丁舞舞步风格有显著性作用4、连接动作前置教学对提高少儿拉丁舞中动作与音乐和谐这以指标无显著性作用5、连接动作前置教学有利于提高少儿拉丁舞的整体效果
【学位授予单位】：湖南科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J722.8-4

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本文编号：1238909