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蒙古族舞中的“味道”——风格在基础课堂的重要性

发布时间:2017-12-04 19:26

  本文关键词:蒙古族舞中的“味道”——风格在基础课堂的重要性


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【摘要】:正当下,民族民间舞课堂存在一些混沌不清的教学理念。教育手段"多姿多彩",组合呈现"花里胡哨"。其实,民间舞基础教学远没有那么"千姿百态"。民间舞教师在诸多的课堂创新中,应时刻遵循"述而不作,信而好古"的教育本质。笔者以《中国民族民间舞课堂训练法》为对象,叠加在内蒙古艺术学院附中、北京舞蹈学院附中近40年民间舞课堂的实践经验,比对中国民族民间舞课堂的得失进行自觉的反思,旨在引发中国民族民间舞蹈基础教学的一些思考。
【分类号】:J722.2-4
【正文快照】: “花'里胡哨”。其实,民4舞_础教千姿百态”。民间舞教师在诸多的课堂创新中,应时刻遵循“述而不^■乍,而好古教育苯质^笔者以《中国民族民丨'|]|舞课训练法》叠蒙古艺术学院附中、北京舞蹈学院附中近40年民间舞课堂的_践经比对中国_民间舞辱失进行自觉的反思,旨在弓丨发中国

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