人格特质与舞蹈表现力的关系及在教学中的运用

发布时间：2017-12-09 10:23

  本文关键词：人格特质与舞蹈表现力的关系及在教学中的运用

  更多相关文章： 人格特质 舞蹈表现力 相关系数

【摘要】：根据心理学中修订了的《卡氏十六种人格因素量表》,运用SPSS11. 5统计软件,对河南大学中国舞专业大学二、三年级的学生做出相关分析,得出其人格特质与其学习舞蹈等各方面的相关系数并对之进行分析。其中着重分析舞者舞种接受能力、动作感受能力、动作内外一致程度、乐感、中国古典舞基训好坏程度、中国古典舞身韵好坏程度以及中国民间舞成绩好坏程度之间的相互关系,以求在人才选择、人才培养、人才资源利用等方面获得科学的参照系。
【作者单位】： 河南大学艺术学院
【分类号】：J70-05
【正文快照】： 　　本文根据心理学中修订了的《卡氏十六种人格因素量表》,尝试用SPSS11. 5统计软件对河南大学中国舞专业二、三年级的学生做出相关分析,以求找出人的人格特质与其学习舞蹈的成绩的关系,从而在人才选择、人才培养、人才资源利用等方面获得科学的参照系。一、“人格特质”及

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周军 ,郑日昌 ,刘嘉;因特网使用与心理健康[J];中国心理卫生杂志;2002年10期

2 李国强,郑力;120名在校孤儿影响学习的心理因素调查研究[J];心理科学;2004年02期

3 刘涛生;罗跃嘉;马慧;黄宇霞;;本土化情绪声音库的编制和评定[J];心理科学;2006年02期

4 王洪礼;胡寒春;潘运;;大学新生交流恐惧与自我概念的关系[J];心理科学;2006年06期

5 王洪礼;;自然数码奇象记忆跟踪实验[J];心理科学;2007年03期

6 朱庆华;论赵树理的创作在市场经济中的借鉴价值[J];学术交流;2005年05期

7 刘大文,王惠萍;内倾型和外倾型人格特征及其对学习的影响[J];烟台师范学院学报(哲学社会科学版);2002年04期

8 唐孝威;梦中脑内信息加工的讨论[J];应用心理学;2002年01期

9 王浩,龚桢h，

本文编号：1270066