三所院校《中国民族民间舞》教材建设的思路与方法探析
本文关键词:三所院校《中国民族民间舞》教材建设的思路与方法探析
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【摘要】:《中国民族民间舞》作为"学院派"舞蹈教育的主要学科,其教材建设的系统性、科学性、丰富性一直是各专业舞蹈院校首要丰富和完善的工作之一。本文通过理论阐述、实证研究与本人实际的教学工作相结合等方法,对北京舞蹈学院、中央民族大学、解放军艺术学院这三所院校中国民族民间舞教材建设的内核理念、作用地位、内容形式等诸多方面进行比对、分析,总结并梳理出三所院校民间舞教材建设的思路及成果。
【作者单位】: 解放军艺术学院舞蹈系;
【分类号】:J722.2
【正文快照】: 从新中国舞蹈教育开展以来,,中国民族民间舞教学就朝着多元多层次的方向发展,它自身包含的内容繁多,民族地域特性广博,加之艺术个性的张扬,使得一开始它就不是一个规范模式化的产物。特别是二十世纪80年代后舞蹈教育的蓬勃发展,不同省份艺术学院(校)如雨后春笋般的建立
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