舞蹈治疗在舞蹈编导教学中的应用
发布时间：2017-12-19 22:03
本文关键词：舞蹈治疗在舞蹈编导教学中的应用 出处：《北京舞蹈学院学报》2016年04期 论文类型：期刊论文
【摘要】：舞蹈编导学学科目标之一是培养既能表演又能教学,还能创作符合时代脉搏舞蹈作品的复合型和创造性的编导人才。在编导人才培养中,如何在编导教学中提高学生对当代生活的生命体验和创造力,成为编导教学中的难点。舞蹈治疗的尊重关爱理念和治疗方法,为编导人才找到真实自我、获得生命体验提供了培养环境;舞蹈治疗目标和方法顺应了编导人才培养从个体生命体验出发去创作作品的过程,为实现编导人才的创造力提供了支撑手段。舞蹈治疗在编导教学中的应用,对编导专业的教育者自我身心健康提出了新要求,教育者是培养创造性编导人才环境的营造者。这些应用也为舞蹈编导学科带来快速发展。
【作者单位】： 北京爱舞者科技有限公司;
【分类号】：J711-4
【正文快照】： 20世纪80年代,舞蹈编导专业随着中国舞蹈最高学府编导系成立,才作为一个专业进入舞蹈的高等教育领域。90年代,舞蹈编导学经过教育部对高等教育学科的重新认证和规范,正式作为一个二级学科概念进入我国的高等教育。北京舞蹈学院也成为首创这一学科的高等院校。比起其他学科在中
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 闫成立;说舞蹈编导综合素质能力的加强[J];乐府新声(沈阳音乐学院学报);2003年03期
2 孙晓芳;浅谈高职学生舞蹈编导能力的培养[J];辽宁高职学报;2004年06期
3 慕羽;;当代舞蹈编导类群的价值定位——兼谈舞蹈编导的社会责任问题[J];北京舞蹈学院学报;2005年04期
4 李玲琰;;舞蹈编导教学中的“空间”研究[J];教学研究;2006年02期
5 陈双媚;;浅谈舞蹈编导中的文学艺术表现手法[J];科技信息(学术研究);2007年23期
6 李凯伟;;论新时代对舞蹈编导的“苛求”[J];浙江艺术职业学院学报;2008年03期
7 Q，
本文编号：1309579
本文链接：https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/1309579.html
