普通高校《舞蹈鉴赏》课程与江西舞蹈文化资源活态保护的继承发展研究

发布时间：2017-12-22 01:15

本文关键词：普通高校《舞蹈鉴赏》课程与江西舞蹈文化资源活态保护的继承发展研究　出处：《北京舞蹈学院学报》2013年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：普通高校公共艺术教育中的《舞蹈鉴赏》课程的建设,应与地方舞蹈文化资源紧密结合,做到以国家教材的剧目鉴赏为主,融入部分地方舞蹈剧目,以传承地方舞蹈文化,实现资源活态保护。让学生在文学作品、地方文化中领略舞蹈的魅力。着重强调舞蹈艺术的审美、教育、认知功能,提高学生的舞蹈文化素养和品位,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格。
【作者单位】：江西中医学院舞蹈系;
【基金】：2012年度江西省艺术科学规划课题《高校公共艺术教育与江西舞蹈文化资源活态保护的继承发展研究——以近10年具有江西特色的部分舞蹈精品为例》(项目编号:YG2012049)成果之一
【分类号】：J70-4
【正文快照】： 自《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》出台,国家确立了该课程的总体目标,即:“在普通高等学校公共艺术课程的学习实践中,通过鉴赏艺术作品、学习艺术理论、参加艺术活动等,树立正确的审美观念,培养高雅的审美品位,提高人文素养;了解、吸纳中外优秀艺术成果,理解并尊重

【共引文献】

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