舞蹈教育与人才现状的问题与反思

发布时间：2017-12-30 12:03

  本文关键词：舞蹈教育与人才现状的问题与反思　出处：《舞蹈》2013年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：正与世界各艺术门类的教育发展历程一样,中国舞蹈教育只有不到百年的历史,也经历了一个从职业向普及渗透变迁的过程。20世纪50年代,中国职业舞蹈教育的主要方向是职业化、专业化、精英化,是针对各大舞蹈艺术院团培养职业舞蹈演员、编导、教员和研究人员。当时的职业舞蹈教育制度是以中等舞蹈教育为主,基本上是属于早期专业型教育制度。以舞蹈专业人才为主要培养目标,最大限度发现和培养具有特殊才能的舞蹈人才,使其技能得到高度发展,成为精英舞蹈家。从20世纪50年代末到60年代初,随着舞蹈教育事业的发展,一些省市相继建立了
[Abstract]:......
【分类号】：J70-4
【正文快照】： 院、广西艺术学院为代表的各省市艺术学院(有的是由艺术学校升格为职业艺术学院)作为中国舞蹈高等教育的重要组成部分同样发挥着不可或缺的作用。这些舞蹈教育机构长期以来处于中等教育状况,多数于2000年以后升格为大学或大专教育,生源质量、师资力量、教学水平正追赶第一阵营

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本文编号：1354840