舞蹈教学中非智力因素的培养

发布时间：2018-06-17 05:01

  本文选题：舞蹈 + 非智力因素　； 参考：《教育与职业》2013年21期

【摘要】：舞蹈教学是一种积极的情感教育,在教学中,遵循艺术规律,把握学生的生理和心理特点,运用好情感因素,寓教于乐,在潜移默化中,使学生的思想、品德得到进一步的净化和升华,使积极的情感得到较好的激发与培养。当前的素质教育,加强和重视学生非智力因素的培养尤为重要,也是培养其良好兴趣爱好、顽强意志精神、积极情感世界的有效手段。
[Abstract]:Dance teaching is a kind of positive emotional education. In teaching, we should follow the law of art, grasp the students' physiological and psychological characteristics, make good use of emotional factors, teach in pleasure, and make students' thoughts in the process of imperceptibly changing. Moral character is further purified and sublimated, so that positive emotions are better inspired and cultivated. The current quality education is particularly important to strengthen and attach importance to the cultivation of students' non-intelligence factors, and is also an effective means to cultivate their good interests and hobbies, tenacious will, and positive emotional world.
【作者单位】： 鹤壁职业技术学院;
【分类号】：G712;J70-4

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