高校舞蹈专业教育模式的创新研究

发布时间：2021-01-23 23:56

　　在高校舞蹈教育中,培养模式大部分沿用早期专业院校的传统模式,重技术轻理论,重专业轻文化;对学生进行灌输式的舞蹈教学,忽视个体学员的差异性,忽略了综合素质的培养。这种传统的舞蹈教学模式已经大大限制了学生的发展,学生水平参差不齐,人才培养太过单一。为提高整体舞蹈教学质量,促进舞蹈学员的全面发展,教师应当从课堂模式改革入手,创新舞蹈专业教学模式,全面推进新时代的舞蹈专业教育模式建设。 

【文章来源】：艺术科技. 2019,32(03)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
0 引言
1 高校舞蹈专业教育模式存在的问题
    1.1 舞蹈生源参差不齐
    1.2 高校资源不足
    1.3 课程设置重技能, 轻理论
2 提高高校舞蹈专业教育模式创新质量的举措
    2.1 整合生源差异、强化身体训练
    2.2 扩展理论教学、提高综合素质
    2.3 优化资源配置、更新教学设备
    2.4 培养师生情感、组织音乐鉴赏
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校舞蹈专业教学中音乐素质的培养路径[J]. 白兰.  现代经济信息. 2018(10)
[2]高校舞蹈专业教育模式的创新研究[J]. 王莉.  艺术评鉴. 2017(18)
[3]综合类高校舞蹈艺术教育问题浅析[J]. 沈庆轮.  黑河学院学报. 2017(03)



本文编号：2996162