龙狮团训练资源的设计与发展——以湖北大学龙狮团为例

发布时间：2021-01-25 21:20

　　高校龙狮团是学校体育社团发展的一支重要队伍。本文运用文献资料法、实地调查法、访谈交流等形式,在我校龙狮团研究的基础上,就高校龙狮团目前的现状及训练资源的设计进行分析,归纳出了龙狮团运动训练教学资源的设计原则与三位一体创新型人才培养的教学模型,构建了选项训练、视频教学、信息反馈教学资源模块。旨在完善龙狮团的运行效果,助于龙狮团队伍在教学、训练上的发展。 

【文章来源】：湖北体育科技. 2019,38(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 设计思路与方案
    1.1 主要路径
    1.2 实施方案
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 案例分析法
3 高校龙狮团的制约因素
    3.1 社会氛围
        3.1.1 社会因素的影响
        3.1.2 展现自己的平台不足, 难以激发学生训练的兴趣
        3.1.3 教练员的缺乏
        3.1.4 校领导的支持程度
    3.2 社会环境因素
        3.2.1 训练体系滞后
        3.2.2 硬件设施器材投入不够
        3.2.3 受众群体较少
4 基于龙狮团训练资源的设计的原则
    4.1 科学性与实用性结合的原则
    4.2 系统性与具体性相结合的原则
    4.3 多样性与针对性相结合的原则
5 基于三位一体人才培养的体系
6 高校龙狮团的发展策略
    6.1 龙狮团基础人才选拔机制
    6.2 体教结合, 科学训练, 培育奥林匹克精神
    6.3 教练员的执教能力, 待遇水平的提升
    6.4 进一步完善全国舞龙竞赛体系
    6.5 开发舞龙赛事市场价值, 结合媒体宣传
7 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]地域文化视野下舞龙舞狮文化研究[J]. 薛浩.  湖北体育科技. 2014(11)
[2]中华民族传统体育的生存困境与可持续发展研究[J]. 吴春雨.  湖北科技学院学报. 2014(04)
[3]湖北大学龙狮团运行机制研究[J]. 梅林琦,黄敏.  搏击(武术科学). 2014(01)
[4]探析创新和改进普通高校武术教学工作[J]. 盛英超.  中华武术(研究). 2011(02)
[5]高校武术教学对大学生社会责任感的影响[J]. 刘洪波.  搏击(武术科学). 2010(09)
[6]我国普通高校武术教学改革的困境与对策研究[J]. 李胜恒.  搏击(武术科学). 2010(08)
[7]普通高校开展龙狮运动探析——以韶关学院开展龙狮运动为例[J]. 黄亮明,范锦勤.  韶关学院学报. 2009(09)
[8]关于“有效教学”对促进高校武术教学改革之浅见[J]. 胡亚娟.  内蒙古民族大学学报. 2008(04)
[9]高校民族传统体育专业发展传统武术的策略[J]. 张云崖,冉学东.  成都体育学院学报. 2008(03)
[10]舞龙舞狮在高校开展的价值与展望[J]. 何建东.  湖州师范学院学报. 2007(01)

硕士论文
[1]高校培育传统武术文化和践行爱国主义之研究[D]. 王丹.陕西师范大学 2016
[2]临清传统武术文化特色研究[D]. 高兴.山东师范大学 2015
[3]中国传统武术文化教育传承研究[D]. 许可.西南师范大学 2005



本文编号：2999916