高校芭蕾形体教学中现存问题及解决策略

发布时间：2021-02-04 06:32

　　结合实践调查可以发现,由于我国大多数高校开设芭蕾形体课的时间较短,因此在实践教学方面还存在很多问题,如动作示范内容不足、没有根据学生的实际情况制订具有针对性的教学计划等,这些问题都对高校芭蕾形体的教学产生了阻碍,导致高校芭蕾形体整体教学效果不够理想。因此,需要对高校芭蕾形体教学现状进行探讨,找出当前我国高校芭蕾形体教学中存在的问题,并针对这些问题,提出相应的解决办法,以此提升我国高校芭蕾形体教学的质量,促进我国高校芭蕾形体教学的有效开展。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(31)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 高校芭蕾形体教学中常见的问题
    1.1 形体训练教学安排不够科学、系统
    1.2 关节柔韧性训练不够科学、合理
    1.3 运动发力时各种关系处理不当
2 高校芭蕾形体教学有效对策
    2.1 科学、系统地安排形体训练
    2.2 重视关节柔韧性训练
    2.3 注意运动发力时的各种关系
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国芭蕾舞教学的借鉴及创新分析[J]. 韩晓娟.  明日风尚. 2018(03)
[2]从芭蕾动作中解析核心力量在舞蹈训练中的作用[J]. 周琪然.  剧影月报. 2017(05)

硕士论文
[1]芭蕾舞动态技术在快步舞训练中的应用研究[D]. 郑雨晴.广州体育学院 2019
[2]舞蹈科学训练理论在芭蕾基训教学中的应用研究[D]. 刘叶青.云南艺术学院 2017
[3]芭蕾基础训练对提高健美操专项学生表现力的研究[D]. 高丹.北京体育大学 2017
[4]古典芭蕾基训课对舞蹈专业学生柔韧素质的影响研究[D]. 孙丹萍.四川师范大学 2016



本文编号：3017891