“互联网+”背景下高校体育舞蹈教学的制约因素及发展策略

发布时间：2021-03-04 04:18

　　"互联网+"是当前社会中应用范围非常广的一个项目,在当前高校的体育舞蹈教学过程中,存在种种问题,应用"互联网+"能够对其进行很好的改进,本文主要讨论了在"互联网+"的背景下,学校在舞蹈课程的建立以及教学方面发生的变化及其存在的缺陷和改良的措施。基于此,本文分析了互联网与教育的结合,对传统高校体育舞蹈学习中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决措施,以供相关人士交流和借鉴。 

【文章来源】：当代体育科技. 2019,9(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1“互联网+”与教育的结合
2 传统高校体育舞蹈学习中存在的问题
3“互联网+”对学校体育舞蹈教育的优缺点
4“互联网+”背景下高校体育舞蹈教学的发展策略
    4.1 完善学校场地的建设
    4.2 完善学生考核体系
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”背景下高校体育舞蹈教学的制约因素及发展策略[J]. 陈怡如.  教育理论与实践. 2018(30)
[2]浅析新媒体在高校体育舞蹈教学的运用与价值研究[J]. 张璐.  当代体育科技. 2017(19)
[3]创新教学改革策略在普通高校体育舞蹈课程中的应用研究[J]. 郑亮.  当代体育科技. 2017(07)



本文编号：3062550