疫情防控视域下的高师音乐与舞蹈学科在线教学改革研究

发布时间：2021-04-19 05:26

　　<正>2020年,突如其来的一场疫情,让整个社会都按下了"暂停键"。为配合全国的疫情防控工作,阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部于2020年1月27日下发了《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》,随后在1月29日又提出了《利用网络平台,"停课不停教、停课不停学"》的指导性意见。2月4日,教育部针对疫情对高校正常开学和课堂教学造成的影响, 

【文章来源】：中国音乐教育. 2020,(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、特殊时期折射出线上教学改革的若干问题
    （一）师生教学观念需要彻底革新
    （二）术科教学改革需要全盘推进
    （三）现代教学技能需要与时俱进
    （四）教学过程评价需要切实完善
    （五）综合协调保障需要协同推进
二、系统推进音乐与舞蹈学科线上教学改革
    （一）认识层面:“以危转机”,建立线上教学新认知、新思维
    （二）实践层面:“以建促改”,完善推进术科教学改革新思路
    （三）队伍层面:“以学促建”,提升专业教师现代教育技术应用能力
    （四）制度层面:“以评促效”,制定相关文件保证线上教学有效开展
    （五）保障层面:“以助促赢”,构建支撑线上教学模式的服务体系
三、“互联网+”时代线上教学的启示与意义
    （一）在线教学是“互联网+”的重要成果
    （二）全面推进线上线下混合型教学改革
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈高职院校音乐教育线上线下教学融合新趋势[J]. 邓少兴.  大众文艺. 2021(05)



本文编号：3146924