简析新时代民族舞蹈教学创新

发布时间：2021-04-23 20:13

　　我国民族舞蹈有着悠久的历史沉淀,是我国文化形象的代表之一。民族舞蹈教育经过多年发展,在课程设置、专业分类、技能培训上,都取得了可喜的进步与成果。但不可否认,在新的时代背景下,民族舞蹈教学存在缺乏创新、师资不足的问题,亟待变革与调整。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(21)

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【文章目录】：
一、我国民族舞蹈教学的发展历史
二、我国民族舞蹈教学的现状研究
    （一）教学理论重视不够
    （二）优秀教师资源匮乏
    （三）商业市场严重冲击
三、我国民族舞蹈教学的创新路径
    （一）政府加大投入与宣传,促进民族舞蹈教育渗透式发展
    （二）高校大胆改革与创新,实现民族舞蹈教育高质量产出
    （三）交叉领域融合与合作,推动民族舞蹈教育跨越式发展
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代背景下民族舞蹈教学改革创新研究[J]. 赵慕桦.  大众文艺. 2019(06)
[2]新时代少数民族舞蹈的文化传承体系研究[J]. 吕雪.  贵州民族研究. 2019(03)
[3]新时期民族舞蹈教学理念创新研究[J]. 彭飞.  当代教育实践与教学研究. 2017(07)
[4]文化馆的民族舞蹈教学方式分析与研究[J]. 赵跃.  大众文艺. 2017(10)
[5]社会文化变迁与中国民族舞蹈艺术教育创新研究[J]. 杨雯.  大众文艺. 2016(06)



本文编号：3155966