陕西省6-8岁少儿参与体育舞蹈学习过程规范化的分析研究

发布时间：2021-06-07 01:17

　　目的:陕西省近些年来,少儿体育舞蹈培训机构俱乐部数量不断增长,且6-8岁少儿参与学习体育舞蹈的人数逐步增大,在这一时期对6-8岁少儿培养体育舞蹈的健康成长为重要时期。由于体育舞蹈飞速发展,陕西省绝大多数的培训机构出现了诸多不规范的现象。本文针对目前陕西省6-8岁少儿参与体育舞蹈学习过程规范化的问题进行分析和研究。方法:本论文采用的研究方法为文献资料法、专家访谈法、观察法、问卷调查法、数理统计法等方法,就目前体育舞蹈发展的现状对陕西省少儿参与学习的体育舞蹈培训机构规范化的开设情况展开调研,对6-8岁少儿体育舞蹈学员的年龄结构、少儿参加学习次数的频率、少儿参与学习体育舞蹈的动机、少儿体育舞蹈教师的资历及专业技术水平、教学所使用的教材版本内容以及在少儿体育舞蹈竞赛中所出现的不规范的情况等,客观事实的分析出问题的出现,探讨分析出所困扰陕西省少儿参与体育舞蹈学习过程中规范发展的原因,找出所出现问题的来源,认真的分析所出现的问题,找出解决问题的办法。为陕西省少儿参与学习体育舞蹈健康持续发展提供相对有价值的参考依据。结论:1.陕西省少儿参与体育舞蹈学习中少儿年龄结构的分析反映了中小学文化课学习对少儿... 

【文章来源】：西安体育学院陕西省

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

陕西省少儿参与体育舞蹈学习的目的调查结果（n=430）

图 2 陕西省学员参加体育舞蹈的次数调查情况(n=430)体育舞蹈进入我国以来，虽然时间较晚，但是发展势头强劲。伴随着我国不强大，不断提高人们的生活质量，随即带来的是日益增长的文化生活。自从 年我国首届全国体育舞蹈锦标赛成功举办以来，体育舞蹈竞赛规模也越来

图 3 陕西省少儿对体育舞蹈参赛情况的的调查情况(n=430)1.2 陕西省 6-8 岁少儿体育舞蹈教师资质情况通过对 43 份陕西省各培训中心的少儿体育舞蹈教师的问卷调查发现，有教师为体育舞蹈相关专业本科毕业生或在校大学生，约占总数的 72%；其中

【参考文献】：
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本文编号：3215544