中国古典舞课堂与舞台间辩证关系之研究
发布时间:2021-06-09 20:57
通过对中国古典舞的课堂教学与舞台表演两个环节进行剖析,探究它们之间的辩证关系——前者为后者奠定基础,是促进后者发展的核心力量,后者是检验前者的试金石,亦起到督促前者的作用。增强对二者更深层次的认识,有效的、灵活的进行运用,推动中国古典舞不断向前发展。
【文章来源】:齐鲁艺苑. 2019,(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、中国古典舞的课堂教学
二、中国古典舞的舞台呈现
三、中国古典舞课堂与舞台关系的价值意义
1.立足大众审美需求
2.加强语汇重构创新
3.挖掘典型作品精髓
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国当代创作舞蹈类型分析[J]. 刘青弋. 北京舞蹈学院学报. 2001(02)
本文编号:3221301
【文章来源】:齐鲁艺苑. 2019,(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、中国古典舞的课堂教学
二、中国古典舞的舞台呈现
三、中国古典舞课堂与舞台关系的价值意义
1.立足大众审美需求
2.加强语汇重构创新
3.挖掘典型作品精髓
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]中国当代创作舞蹈类型分析[J]. 刘青弋. 北京舞蹈学院学报. 2001(02)
本文编号:3221301
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/3221301.html