“校园式舞动训练”的推广研究

发布时间：2021-06-16 11:42

　　舞动治疗是2011年后在我国大面积兴起的一种新型心理治疗方式,舞动治疗针对于个别有心理疾病的人群的治疗,目前没有将舞动治疗普及用于校园中的研究,校园舞动训练的设想萌芽于舞动治疗,是将"个别治疗"转化为"群体普及训练"的研究。通过这种非语言交流方式预防青少年不良情绪产生以及对有不良情绪的青少年进行语言和非语言交流结合起来,干预其不良情绪的发生、发展,缓解并调整以达到稳定学生情绪的目的。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(18)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、“校园式舞动训练”研究的重要性
    （一）关注青少年心理健康是全球性的问题
    （二）校园是青少年情绪干预的重要场所
    （三）舞动性训练是干预、缓解学生不良情绪的重要的手段
二、校园式舞动训练分类
    （一）舞动式普及性放松训练
    （二）舞动式时段性活动训练
    （三）舞动式针对性干预训练
三、校园式舞动训练方案
    （一）舞动式普及性放松训练
    （二）舞动式时段性活动训练
        1、课间操
        2、活动课
    （三）舞动式针对性干预训练
四、校园式舞动训练的意义
五、结语



本文编号：3233010