高校舞蹈教学中学生创新能力的培养策略研究

发布时间：2021-07-10 16:47

　　高校作为人才培养的重要场所,神圣的教育使命是促进社会发展的前提条件。现如今,教育事业发展愈发完善,加之《全民健康计划》的实施与颁布,促使高校舞蹈教学受到人们的广泛关注与重视。高校舞蹈教学是与实际联系十分密切的综合性学科,学生的主观能动作用关乎高校舞蹈教学的整体效果。鉴于此,文章对高校舞蹈教学中学生创新能力的培养价值、现阶段高校舞蹈教学现状、培养面临的困境,以及提高学生创新能力的有效方法四个方面展开分析,以期实现高校舞蹈教学创新课堂的构建。 

【文章来源】：艺术教育. 2020,(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、高校舞蹈教学中学生创新能力培养的价值
二、高校舞蹈教学中学生创新能力培养面临的困境
    （一）落后的思想意识
    （二）单一的教学形式
三、在高校舞蹈教学中提高学生创新能力的有效方法
    （一）彰显学生的主体地位
    （二）点燃学生的学习热情
    （三）教学模式的创新变革
    （四）构建和谐愉悦的氛围
    （五）积极培养观察的能力
    （六）组织丰富的舞蹈活动
    （七）提升创新教学的能力
    （八）构建完善的评估体系
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]试析高校舞蹈教学中学生创新能力的培养[J]. 耿洁,马惠.  明日风尚. 2018(23)
[2]高校舞蹈教育创新存在的问题及对策探究[J]. 田霄馨.  明日风尚. 2018(19)
[3]试析高校舞蹈教学中学生创新能力的培养[J]. 古力克孜·莫合塔尔.  明日风尚. 2018(15)
[4]谈舞蹈编导教学中学生创新思维能力培养[J]. 李念.  北方文学. 2018(12)
[5]高校舞蹈教学中学生创新能力的培养策略探讨[J]. 张丹.  明日风尚. 2018(07)



本文编号：3276298