论国标舞编导创意能力的拓展与培养

发布时间：2021-07-30 09:52

　　当前国标舞的编导与创作需要拓展新的思路和方向,以便推出一批能够彰显中国文化特色与气质的创新型作品,来推动我国国际标准舞创编、表演与教学的改革及发展进程。有鉴于此,本文结合CBDF国标舞全国锦标赛的部分获奖作品,通过分析指出国标舞编导实现创意性的作品创编,必须拓展自身观察生活并升华提炼思想情感内涵的能力、学习并有机借鉴姊妹舞种表现技法的能力以及对于相关学科知识的拓展学习能力,并据此提示在国标舞教学中应把握的相关能力培养取径方向。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(05)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、观察生活并升华提炼思想情感内涵的能力
二、学习并有机借鉴姊妹舞种表现技法的能力
三、自我认知与相关学科知识的拓展学习能力
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于多元智能理论下的国标舞创编教学实践探究[J]. 钟华龙.  艺术科技. 2016(12)
[2]国际标准舞艺术创编舞思考[J]. 刘芳.  艺术教育. 2012(10)



本文编号：3311188