浅谈中职舞蹈教学方法

发布时间：2021-08-06 21:30

　　教育,是一种普遍的社会现象。在各项教育活动中,教师按照一定的计划和方法,通过一些特定的方法手段,对学习者实行一定的影响,职业学校学前教育专业的舞蹈课程设置,应以幼儿歌舞为重,幼儿歌舞是幼儿园教师的必备技能,是活动型、创造型的,使适龄学生在歌舞中受到美得熏陶,丰富学生的情感,形成活泼开朗向上的性格,在歌舞中感受到音乐的美,产生愉快的心情。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“情”的感染
    (一) 作为教师必须要正确的教育观
    (二) 作为教师应有丰富的感情
二、“趣”的引导
    (一) 让学生多接触音乐
        1. 营造音乐氛围
        2. 设立“音乐区”
    (二) 教师自己要用对音乐舞蹈的浓厚兴趣来感染
    (三) 教师要选择具有教育性、艺术性、趣味性强, 代表性典型性好的教材, 教材本身能引起学者审美的兴趣



本文编号：3326525