高职高专学生形体舞蹈训练方法探究——以心理素质培养为核心目标

发布时间：2021-08-09 12:17

　　在教育改革以来,对高职高专学生提出了更高的要求,高职高专院校也根据国家与社会的人才需求,开设了舞蹈形体训练课程,意在引导学生养成良好的形体姿态、仪容仪表,并培养学生的职业素养与素质。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(10)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、高职高专院校学生学情分析简介
二、高职高专舞蹈形体训练方法
    （一）以心理素质培养为核心
    （二）提高训练过程的针对性
    （三）加强舞蹈形体训练中的心理指导
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]特性、价值与改革路径:高校形体舞蹈课程研究[J]. 覃俊连.  文体用品与科技. 2016(02)
[2]形体舞蹈训练对高校学生综合素质发展的重要性探究[J]. 朱志平,韦莉莉,韦芸芸.  大众文艺. 2015(23)



本文编号：3332052