论舞蹈编导创造性思维能力的培养
发布时间:2021-10-12 13:21
舞蹈编导的重要性不言而喻,将更多精力放在创造性思维能力的培养上也非常关键。本文具体分析与总结了舞蹈艺术发展中舞蹈编导创造性思维的培养策略,希望能为教师开展实际工作、学生实现个性化成长提供帮助,使舞蹈魅力尽显无余,创编效果令人满意。
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(30)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、培养即兴能力,提高创造性思维
二、培养空间意识,提高创造性思维
三、培养体验能力,提高创造性思维
四、培养想象能力,提高创造性思维
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]舞蹈编导创造性思维能力的培养分析[J]. 杨文佳. 大众文艺. 2018(07)
本文编号:3432659
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(30)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、培养即兴能力,提高创造性思维
二、培养空间意识,提高创造性思维
三、培养体验能力,提高创造性思维
四、培养想象能力,提高创造性思维
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]舞蹈编导创造性思维能力的培养分析[J]. 杨文佳. 大众文艺. 2018(07)
本文编号:3432659
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/3432659.html