浅谈学前教育专业舞蹈课程改革
发布时间:2021-11-11 23:16
舞蹈课程是学前教育专业的必修课之一,其目的是培养学生的舞蹈专业教学基础。本文在阐述高校学前教育舞蹈课堂中出现的问题的基础上,提出了解决方案。
【文章来源】:延边教育学院学报. 2020,34(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学前教育专业舞蹈教学中的问题
1. 课时有限
2. 学生舞蹈底子薄弱
3. 专业教学目标不强
4. 评价系统过于单一
二、学前教育专业舞蹈教学改革的路径
1. 理论与实践相结合
2. 培养学生讲、练结合的能力
3. 结合学生具体情况因材施教
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校学前教育专业幼儿舞蹈课程存在的问题与改革探讨[J]. 王雅荣. 北方文学. 2018(05)
[2]学前教育专业舞蹈教学的模式改革研究[J]. 蒋菲菲. 当代教育实践与教学研究. 2018(01)
[3]高职院校学前教育专业舞蹈课程设置的改革与研究[J]. 邹琳玲. 中国校外教育. 2014(33)
本文编号:3489729
【文章来源】:延边教育学院学报. 2020,34(03)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学前教育专业舞蹈教学中的问题
1. 课时有限
2. 学生舞蹈底子薄弱
3. 专业教学目标不强
4. 评价系统过于单一
二、学前教育专业舞蹈教学改革的路径
1. 理论与实践相结合
2. 培养学生讲、练结合的能力
3. 结合学生具体情况因材施教
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校学前教育专业幼儿舞蹈课程存在的问题与改革探讨[J]. 王雅荣. 北方文学. 2018(05)
[2]学前教育专业舞蹈教学的模式改革研究[J]. 蒋菲菲. 当代教育实践与教学研究. 2018(01)
[3]高职院校学前教育专业舞蹈课程设置的改革与研究[J]. 邹琳玲. 中国校外教育. 2014(33)
本文编号:3489729
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