长沙市青少年国标舞培训机构现状及发展研究

发布时间：2017-05-08 09:07

  本文关键词：长沙市青少年国标舞培训机构现状及发展研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：国标舞又称为“体育舞蹈”,是源于国外的一种新兴竞技体育。随着国标舞在我国的发展,特别是国标舞被列入2010年亚运会正式比赛项目之后,国标舞在我国的发展更为迅速,各种培训班也如雨后春笋般,迅速开展起来。成人的、青少年的、少儿的,各种各样的培训班数不胜数。长沙市作为湖南省的省会城市,在拥有良好的地理位置和经济条件的前提下,培训班的数量也是首当其冲。通过文献资料法、问卷调查法、实地考察法、访谈法、数理统计法等各种科学研究方法对湖南省青少年国标舞培训机构的类型和性质、规模、管理者现状、师资现状、学生现状等现状以及影响因素进行了调查和对策的研究。结果表明:1、长沙市青少年国标舞培训机构多为私营学校,同时都是合资办学,以盈利现状居多,场地面积较大,在200平方米以上,同时人数较多,规模较大。2、培训机构的组织和管理不完善,教师对评价机制以及激励机制等满意度不高。3、长沙市青少年国标舞培训机构学员年龄分布较均匀,但男女比例严重失调。对国标舞认知了解程度较差,但兴趣较高。参与国标舞的动机多样,但以“升学”为主。学龄较短和学龄较长的人数较多,学龄在2-3年的较少。参与时间多在寒暑假以及周末时间,学员的适应能力较好。多以拉丁舞为主要学习内容,学习标准舞的学员较少。4、长沙市青少年国标舞培训机构女教师多于男教师,且年龄集中在25-32岁之间。以高中或中专学历为主,都具有教师资格证和裁判证。兼职和全职人数较平均,教龄集中在2-8年之间。教师薪酬和课时成正比,兼职教师每月底薪。教师教学动机多样,主要以“赚钱”、“实现自我价值”、“兴趣爱好”为主。教师参与再培训情况不理想,参与人数不多,频率不高。5、教师都鼓励学生参与比赛,且学生参与比赛的积极性较高。学员参加国标舞比赛成绩较好,但其中带有“水份”。影响长沙市青少年国标舞培训机构的因素有国标舞培训市场的组织管理不规范、家长老师思想观念的偏差、青少年对国标舞的认知不足、国标舞教师教学水平欠缺、国标舞竞赛制度不完善等。提出了加强相关部门对国标舞培训的重视,加强对培训市场的组织和管理、加强政府部门对国标舞的扶持力度、加强对国标舞的宣传,提高学生的认知,改变大众观念意识、提高国标舞教师的运动水平和教学水平、与时俱进,制定科学、合理的教学内容、建立健全国标舞竞赛机制,杜绝弄虚作假行为、改善培训机构的管理制度,提高培训机构的服务质量等对策。
【关键词】：长沙市 青少年 国标舞 培训机构
【学位授予单位】：吉首大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：J722.8-4
【目录】：

• 摘要8-9
• ABSTRACT9-11
• 第1章 绪论11-13
• 1.1 选题依据11-12
• 1.2 研究意义12-13
• 1.2.1 理论意义12
• 1.2.2 实际意义12-13
• 第2章 文献综述13-19
• 2.1 国外相关研究现状13
• 2.2 国内相关研究现状13-17
• 2.2.1 关于国标舞发展现状的研究13-14
• 2.2.2 关于国标舞的价值和功能的研究14-15
• 2.2.3 关于青少年、少儿国标舞的研究15
• 2.2.4 关于国标舞培训的研究15-16
• 2.2.5 关于湖南省国标舞现状的研究16-17
• 2.3 相关概念界定17-19
• 2.3.1 青少年17-18
• 2.3.2 国标舞18
• 2.3.3 培训机构18-19
• 第3章 研究对象与方法19-22
• 3.1 研究对象19
• 3.2 研究方法19-22
• 3.2.1 文献资料法19
• 3.2.2 问卷调查法19-21
• 3.2.3 实地考察法21
• 3.2.4 专家访谈法21
• 3.2.5 数理统计法21-22
• 第4章 研究结果与分析22-44
• 4.1 长沙市青少年国标舞培训机构现状分析22-40
• 4.1.1 青少年国标舞培训机构基本情况22-26
• 4.1.2 青少年国标舞培训机构经营方式状况26-28
• 4.1.3 青少年国标舞培训机构组织管理状况28-30
• 4.1.4 青少年国标舞培训机构的场地情况30-31
• 4.1.5 青少年国标舞培训机构教师的状况31-36
• 4.1.6 青少年对国标舞培训机构了解情况36-38
• 4.1.7 家长和学校对国标舞培训机构的认识38-39
• 4.1.8 青少年国标舞培训机构学生参加竞赛的状况39-40
• 4.2 影响长沙市青少年国标舞培训机构发展的因素40-42
• 4.2.1 国标舞培训机构管理不完善40
• 4.2.2 家长、老师对培训机构认识有偏见40-41
• 4.2.3 青少年对国标舞培训机构不够了解41
• 4.2.4 国标舞培训机构教师的教学水平偏低41
• 4.2.5 相关部门对国标舞培训机构不够重视41
• 4.2.6 国标舞培训机构参赛的竞赛制度不健全41-42
• 4.3 长沙市青少年国标舞培训机构发展的对策42-44
• 4.3.1 加强相关部门对国标舞培训机构的重视42
• 4.3.2 加大政府部门对国标舞培训机构扶持力度42
• 4.3.3 改变人们对国标舞培训机构的认识误区42-43
• 4.3.4 提高国标舞培训机构专业教学水平43
• 4.3.5 建立健全国标舞培训机构的竞赛机制43
• 4.3.6 改善培训机构的管理制度和服务水平43-44
• 第5章 结论与建议44-45
• 5.1 结论44
• 5.2 建议44-45
• 致谢45-46
• 参考文献46-48
• 作者在学期间取得的学术成果48-49
• 附录A 长沙市青少年国标舞培训机构现状及发展研究（学员问卷）49-51
• 附录B 长沙市青少年国标舞培训机构现状及发展研究(教师问卷）51-52

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5 ;中国青少年发展论坛[A];科学发展观与青少年和青少年工作研究报告——第五届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集（2009）[C];2009年

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本文编号：350841