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当代哈尼族民间舞蹈心理特征及在舞蹈教学中的应用研究

发布时间:2017-05-16 18:13

  本文关键词:当代哈尼族民间舞蹈心理特征及在舞蹈教学中的应用研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:哈尼族是我国滇南地区一个有着悠久历史和灿烂文明的少数民族,山有多高水有多高,蕴含了丰厚的民族文化内涵,凝结了哈尼族对生存和生命的物质文化及精神文化的需求反映。哈尼族传统文化丰富多彩,哈尼族民间舞蹈作为其重要的组成部分,积淀了深厚的历史文化,彰显了独特的梯田文化特征,反映了民族图腾崇拜和审美情趣。哈尼族民间舞蹈作为原初求生存求发展的精神寄托与情感表现,与哈尼族的生活生产紧密相连,是哈尼族祭祀、祈福、传情的重要表现形式。因此,哈尼族民间舞蹈以祭祀性舞蹈和仿生性舞蹈颇多,而舞者的舞蹈心理也围绕祭祀和图腾模仿而虔诚尊崇。然而,随着时代与文明的发展,特别是新中国建立至今的当代阶段,在这样一个社会转型的过渡发展中,多元文化和环境变迁对传统舞蹈文化造成了巨大的冲击和影响,而民族固有的传统舞蹈心理特征也随之发生变化,呈现出一种赋有时代特征和审美需求的舞蹈心理特征,诠释了当代哈尼族民间舞蹈文化的现象本质与发展规律。 哈尼族民间舞蹈教材的建立,是保护与传承哈尼族传统舞蹈的重要途径,民间原生态舞蹈的形态特征、风格韵律、舞蹈心理及情绪奠定了哈尼族民间舞蹈教材的建构及训练价值。通过将哈尼族民间舞蹈心理特征的内在层面融合在教材的建立编创中,反映了当代哈尼族民间舞蹈的审美意识与情感需求。 本论文包括绪论、四个章节和结语几个部分。绪论部分主要阐述了论文的选题缘起、选题意义、研究视角及研究现状。论文第一章对哈尼族民间舞蹈心理特征这一名词作含义界定。第二章以当代哈尼族民间舞蹈呈现的发展现象及舞蹈心理特征进行分类,第三章解读当代哈尼族民间舞蹈呈现的舞蹈心理特征,以绿春县哈尼族民间舞蹈为研究对象进行深入剖析,第四章是以哈尼族民间舞蹈心理特征联系哈尼族民间舞蹈教育教学展开论述,包括舞蹈心理特征与教材建立的联系、应用和重要性;结语则是对全文进行概括和总结。
【关键词】:当代 哈尼族民间舞蹈 舞蹈心理特征 时代发展 教育教学 教材
【学位授予单位】:云南艺术学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J722.21-4
【目录】:
  • 中文摘要3-4
  • Abstract4-8
  • 绪论8-16
  • 一、 选题缘起8-9
  • 二、 选题目的及意义9-10
  • 三、 研究的视角和方法10-11
  • 四、 研究现状11-16
  • (一)、哈尼族民间舞蹈本体的研究现状:11-14
  • (二)、哈尼族民间舞蹈的理论研究现状:14-15
  • (三)、当代哈尼族舞蹈心理特征探索研究现状15-16
  • 第一章 民族民间舞蹈心理特征的含义16-18
  • 第一节 各学科与舞蹈心理特征的渊源16-17
  • 第二节 本文对哈尼族民间舞蹈心理特征的界定17-18
  • 第二章 当代哈尼族舞蹈所反映的舞蹈心理特征及影响因素18-32
  • 第一节 当代哈尼族多类型舞蹈心理特征18-26
  • 一、 民间舞蹈心理特征18-19
  • 二、 教育教学类舞蹈心理特征19-22
  • 三、 创作型舞蹈心理特征22-24
  • 四、 社会舞蹈心理特征24-26
  • 第二节 影响哈尼族民间舞蹈心理特征的多元因素26-32
  • 一、 物质层面27-28
  • 二、 制度层面28-29
  • 三、 行为方面29-30
  • 四、 心理层面30-32
  • 第三章 当代哈尼族民间舞蹈心理特征解读32-40
  • 第一节 民间原初性的舞蹈形态与舞蹈心理特征32-35
  • 一、 戈奎乡棕扇舞32-33
  • 二、 大水沟乡同尼尼舞33-34
  • 三、 绿春县乐作舞34-35
  • 第二节 民俗活动中的舞蹈形态与舞蹈心理特征35-37
  • 一、 戈奎乡棕扇舞35-36
  • 二、 大水沟乡同尼尼舞36-37
  • 三、 绿春县乐作舞37
  • 第三节 艺术加工类的舞蹈形态和舞蹈心理特征37-40
  • 一、 戈奎乡棕扇舞37-38
  • 二、 大水沟乡同尼尼舞38-39
  • 三、 绿春县乐作舞39-40
  • 第四章 当代哈尼族民间舞蹈心理特征在舞蹈教育教学中的应用40-52
  • 第一节 当代哈尼族民间舞蹈心理特征与舞蹈教材建构的联系40-43
  • 一、 教材编创的理念与思路40-42
  • 二、 教材编创的目的与意义42-43
  • 第二节 当代哈尼族民间舞蹈心理特征在舞蹈教材编创中的应用43-49
  • 一、 传统舞蹈心理特征与当代舞蹈心理特征的结合44-45
  • 二、 当代哈尼族民间舞蹈心理特征解析及教材教学应用45-49
  • 第三节 当代哈尼族民间舞蹈心理特征在舞蹈教育教学中的重要性49-52
  • 一、 突出地方院校特色精品课程49-50
  • 二、 当代社会舞蹈专业人才的培养50-52
  • 结语52-54
  • 致谢54-56
  • 参考文献56-57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 冀满祥;精品课程建设是提升教学质量的一项重大举措[J];高等农业教育;2005年04期

2 曹天明;哈尼族丧葬礼俗中的扇子舞[J];民族艺术研究;2000年02期

3 张谛;;哈尼族民间舞蹈文化内涵简析[J];红河学院学报;2006年06期

4 龙倮贵;;红河哈尼族原生态舞蹈艺术研究[J];红河学院学报;2009年04期


  本文关键词:当代哈尼族民间舞蹈心理特征及在舞蹈教学中的应用研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:371563

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