高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探索

发布时间：2023-05-14 04:48

　　随着我国经济实力的提升,高校舞蹈教学作为艺术的传递方式之一,受到了人们的重视。舞蹈不但能够对艺术进行表达,还能够帮助舞蹈学习者塑造形体,使学生在舞蹈中展现自身的情感,提高学生对于舞蹈的鉴别水平,使学生的艺术修养有所提升。随着社会的进一步发展,大多数高校都开设了舞蹈课程,希望借此培养学生的艺术能力。但是,从现实情况来看,高校的舞蹈教学效果并不理想,很大的原因是教师在教学过程中缺少情感表现力方面的教学。如果在教学中恰当地融入情感表现力,提高学生在舞蹈教学中的情感表现力,会取得更好的教学效果。通过简要介绍舞蹈教学中情感表现力的作用,分析在舞蹈教学中提高学生情感表现力的难点,并提出了相应的策略,促使高校舞蹈教学更加顺利地进行。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的作用
二、高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的困难
    (一)教师和学生没有认识到情感表现力的重要作用
    (二)舞蹈教学方式较为固定
三、高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略
    (一)帮助教师和学生对于情感表现力形成正确认识
    (二)运用多样化的方式进行教学
    (三)为学生提供舞蹈实践的机会
    (四)使学生对于舞蹈作品的情感形成全面的了解
四、结语



本文编号：3817214