“一带一路”背景下中职舞蹈表演专业教学模式探索

发布时间：2023-05-25 03:28

　　"一带一路"政策对我国舞蹈领域带来机遇的同时也带来了巨大的挑战,培养能快速适应社会发展的舞蹈专业性人才势在必行。本文对国内中职学校的舞蹈教育模式进行了分析,并对多模式教学进行了研究探索。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“一带一路”战略构想对舞蹈发展的影响
二、“一带一路”视野下现有中职舞蹈表演专业培养模式的困境
    （一）知识内涵的缺失
    （二）舞蹈内容的认识不足
    （三）教学条件落后
    （四）缺乏实践机会
三、“一带一路”背景下中职舞蹈表演专业教学模式的探索
    （一）“中高职融通”模式
    （二）基于互联网的实践教学
    （三）“引进国际文化+发展当地特色”的融通发展模式
    （四）“学习+就业”双路径教学
四、结语



本文编号：3822845