学前教育专业学生舞蹈创编教学的策略探究

发布时间：2024-04-09 20:17

　　随着幼儿园对幼儿教师舞蹈创编能力要求的不断提高,学前教育专业教学开展也更加注重幼师人才舞蹈创编能力的专业性和实践性。有鉴于此,笔者结合自身针对学前教育专业展开的舞蹈教学工作,进行了深度、系统的全面思考,从三个层面提出了幼儿舞蹈创编的探索实践,以期能够进一步加强学前教育舞蹈专业学生创编能力的塑造。

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【文章目录】：
一、紧扣幼儿的身心特征和兴趣喜好
二、精心选择舞蹈创编的主题与题材
三、确定适宜的舞蹈作品结构与形式
结 语



本文编号：3949588