学前教育舞台实践一体化教学研究
发布时间:2025-02-15 10:11
学前教育专业舞台实践一体化教学具有多重意义,不仅有利于提高学生的自习能力,还有助于增强学生的艺术表现能力。学前教育专业舞台实践一体化教学应该从教学设置、综合实践等方面实施。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、学前教育舞台实践一体化教学的意义
(一) 提高学生自习能力。
(二) 学生的艺术表现能力得到增强。
二、学前教育舞台实践一体化教学的实施
(一) 建立常规的舞台实践教学汇报机制。
(二) 教学设置中开设舞台实践课程。
(三) 把学生舞台实践作为期末综合测评分和评优评先的依据。
(四) 根据学校自身场地条件选择合适的舞台实践场地。
(五) 深入基层开展舞台实践。
本文编号:4034145
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一、学前教育舞台实践一体化教学的意义
(一) 提高学生自习能力。
(二) 学生的艺术表现能力得到增强。
二、学前教育舞台实践一体化教学的实施
(一) 建立常规的舞台实践教学汇报机制。
(二) 教学设置中开设舞台实践课程。
(三) 把学生舞台实践作为期末综合测评分和评优评先的依据。
(四) 根据学校自身场地条件选择合适的舞台实践场地。
(五) 深入基层开展舞台实践。
本文编号:4034145
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